解説：推進政校分開，管辦分離，加快建設一流大學，《教改綱要》（徵求意見稿，兩百萬網友怎樣獻計獻策？《今日觀察》正在評論。
   
    主持人（王小丫）：這裡是正在播出的《今日觀察》，歡迎各位的收看。今天我們繼續來關注教育改革的話題。人才培養不利、機構臃腫，這幾年社會對於大學教育的批評聲不絕於耳。我們的大學到底怎麼了？目前中國的大學教育存在什麼樣的問題？在這一次公開徵求意見的《教育改革和發展規劃綱要》當中，關於大學改革的內容備受公眾的關注。大學怎麼改？一流的大學怎麼創造？一流的人才怎麼培養？今天我們將就此展開評論。
    我們的評論員是教育部國家教育發展研究中心的主任張力先生以及我們的評論員張鴻，同時您可以登陸央視網、新浪網、搜狐網以及騰訊今日話題發表您的觀點和建議，稍候我們會關注到您的留言。
    首先我們還是來了解一下新的規劃綱要關於高校改革是怎麼規定的。
   
    解説：中國的高等教育面臨哪些問題，《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》（徵求意見稿）指出癥結，人才培養質量不適應經濟社會發展需要，缺乏世界一流大學，（徵求意見稿）提出，對高校實行分類管理，發揮政策指導和資源配置的作用，引導高校合理定位，克服同質化傾向，形成各自的辦學理念和風格，在不同層次，不同領域辦出特色，爭創一流，建成一批國際知名，有特色，高水平的高等學校，若干所大學達到或接近世界一流大學水平。
    核心舉措包括，建設現代學校制度，推進政校分開，管辦分離，落實和擴大學校辦學自主權，完善中國特色現代大學制度，其中，逐步取消實際存在的高校行政級別和行政化管理模式，成為各界討論的焦點。
    袁貴仁（教育部部長）：要改變目前直接管理學校的單一模式，改由綜合運用立法、撥款、規劃、信息服務、政策指導和必要的行政措施，減少不必要的行政干預。
    解説：1999年，我們開始實行高等教育擴招政策，高等教育規模從原來的不到700萬人增加到現在的2979萬人，位居世界第一位，而這次的（徵求意見稿）進一步提出，（徵求意見稿）提出到2020年，實現高等教育毛入學率達到40%，具有高等教育文化程度的人數將比2009年翻一番，這意味著十年後，我國將有兩億人大學畢業。中國科技大學原校長朱清時表示，綱要稿件是高教界渴望已久的政策，使高校重新回到尊重學術自由的軌道上去，就好比當年的農村改革將務農自主權還給農民，高校獲得自主權必將釋放出巨大活力，培養出一代代創新人才。

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