神一樣的數學題

　　年初，一道被網友們稱為神一樣的數學題（如上圖），在多個家長QQ群裏輪番考驗著家長的智商。家長們在做一道“誰是外星人”的題目後，得出的結論是，出題的人是外星人。（據自光明網報道）

　　近日，廣東小升初又現“神題”：要求猜出五個成語，第一道題是20除以3，第二道題是1除以100或者叫做百分之一，第三個叫做9寸加1寸等於1尺，第四道題12345609，第五道題1、3、5、7、9，真是難倒本科生，雷倒研究生。

廣東小升初又現“神題”

　　答案是啥？20/3，因為答案按是6.6666，所以答案是“陸續不斷”、“六六大順”都行；1/100是百里挑一；9寸+1寸=一尺，即是“得寸進尺”；12345609是“七零八落”；1、3、5、7、9，無雙數，所以“舉世無雙”、“天下無雙”都行。怎麼樣，你會做嗎？

　　“神題”博覽

　　語文題：“肥皂”的反義詞是啥？

　　蜜蜂、小鳥、兔子和熊貓四種動物，請從中找出跟其它三種不同的動物。（標準答案：熊貓。理由：熊貓是須由動物園飼養的動物，其它三種動物可以不用由動物園飼養。選自上海某小學一年級考題。）

　　小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認為小明有什麼特徵？

　　數學題：甲乙丙丁四個人進行了四場賽跑，每場比賽結果如下，甲比乙跑得快，乙比丙跑得快，丙比丁跑得快，丁比甲跑得快。問，誰跑得最快？誰跑得最慢？（據德州日報）

 數學試卷上的附加題

　　這是一道數學試卷上的附加題，分值是10分，題目是三組數，每組5個，缺了3個需要填空(見圖)。

　　一組數字，找出其中規律，並填寫完整：1 2 3 4 6 （ ）12

　　一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位扮演母雞，還有8個小雞，請問再來3組，一共幾位小朋友？

　　1到10十個數字被分為四組：1、3、7、8；10；5、9；2、4、6，問是按什麼規律劃分的？

　　小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑裏了，小雞應該怎麼把小鴨救上來？

　　為啥北極熊不吃企鵝？

　　當然，有些題目雖然看起來很雷人，但仔細一讀，確實水平很高。

　　在武昌區剛剛結束的期末考試中，小學3年級數學試卷上有這樣一道試題：“笑笑的媽媽做飯所需時間如下：洗米3分鐘、煮稀飯10分鐘、洗菜6分鐘、切菜6分鐘。請問笑笑的媽媽至少要花（ ）分鐘做完這些事？”

　　這道題不是簡單地將4個時間相加，而是運用了算術和統籌規劃兩個方面的東西，讓學生不僅僅學會簡單的計算，還要學會如何做家務，是典型的生活數學。

　　在這套試卷上，還有一道題目讓人印象深刻。“下面哪個重量接近1噸？”四個選項分別是10瓶礦泉水、40個同學的體重、1000枚硬幣、1火車皮煤。

　　顯然，這道題目不是簡單的加減法可以解決的，需要孩子們運用生活中所學到東西來判斷。（據武漢晚報）

　　小學“神題”與國際名企面試題淵源 

2008年網上流傳的微軟面試題 

　　2008年網上流傳的微軟面試題：燒一根不規則的繩子，從頭燒到尾總共需要1個小時，現在有兩條同樣的繩子，如何用燒繩子的方法來計算45分鐘。（據中青報）

　　國際知名企業的面試試題曝光，給我國的教育提供了一個新的思路：思維訓練。

　　不過，對小學課程中出現思維訓練題、奧數題，著名數學家丘成桐多年前曾質疑，他認為，這種題型應依個人興趣選擇學習，不能成為應試教育模式。

　　國內一位專門從事思維訓練的業內人士説：思維訓練題和數學題並不一樣，這類題目的解題思維是可以訓練的。

　　很多讀者列舉過來的小學數學難題，大部分讓人哭笑不得的題目，都屬於思維訓練題。

熊掉到一個陷阱裏的神題 

　　“神題”，小學有，大學也有

　　“有一隻熊掉到一個陷阱裏，陷阱深19.617米，下落時間正好2秒。求熊是什麼顏色的？” 5個備選答案分別是“白色”、“棕色”、“黑色”、“黑棕色”、“灰色”。

　　這個題目一齣來，立即引起網友的圍觀：“這是什麼意思啊？”“掉進陷阱裏，跟顏色有關嗎？”

　　不過，出題者給出來的答案，馬上又讓更多的人“折服”了：

　　首先，根據題目算出g=9.8085，陷阱所在地的緯度大概是44度左右。根據熊的地理分佈，南半球沒有熊，可以得知應該是北緯44度；

　　其次，既然為熊設計地面陷阱， 一定是陸棲熊，而且大部分陸棲熊視力不好，難以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱；

　　至此，可選答案有：棕熊和美洲黑熊/亞洲黑熊，鋻於題目只有棕熊和黑熊，那麼只剩下這兩個答案。 既然陷阱深19.617米，土質一定為衝擊母質，這樣才易於挖掘。 棕熊雖然有地理分佈，但多為高海拔地區，而且兇悍，捕殺的危險系數大，價值沒有黑熊高，而且一般的熊掌、熊膽均取自黑熊。 又因為黑熊的地理分佈與棕熊基本不重合，可以判定：該題的正確答案為掉進陷阱裏的熊是黑色。

　　汗！原本以為是一道無厘頭的題目，竟然能考察這麼多知識。（據武漢晚報）

　　“神題”，你怎麼看？

　　神題，是一個很好的思維訓練方式，但未必是人人都適合的模式。神題更需要開放式的回答，而不是用標準答案標準思維，捆綁著無數家長的大腦袋，卻成無解迷局。