嘉賓簡介：

　　陳麗，32歲，石家莊市第二中學教師，先後榮獲石家莊市十佳師德標兵、2009年度“感動省城”十大人物、河北省對口支援平武縣災後恢復重建先進個人等榮譽稱號，並獲全國“五一”勞動獎章。

　　央視網消息（網絡新聞聯播記者 徐輝報道）2008年，我國汶川發生大地震。2008年9月，石家莊二中接到了選派一名政治老師支援在汶川地震中受災的平武中學的緊急任務。陳麗家裏有剛滿一歲的孩子，但她主動找到學校，多次申請，最終成行支教一年。

　　在災區，她用真誠幫助災區孩子走出地震中失去家人等心理陰影，被孩子們親切地稱為“知心姐姐”。

　　十八大召開期間，央視網記者對陳麗進行了採訪，以下是採訪實錄：

　　汶川支教 幫助學生解開心結

　　央視網：2008年汶川地震後，您到平武支教一年，主要做了哪些工作？

　　陳麗：2008年9月，我所在的學校石家莊二中要選派一名政治老師去平武支教。我是一名政治老師，所以我就報名申請去了。在平武我負責2個年級6個班240余名孩子的政治課。在那裏支教一年後回到了石家莊二中。

　　央視網：地震對哪的孩子造成了怎樣的影響？

　　陳麗：地震給孩子造成的除了身體上的傷害，更主要的還有心理的陰影。有些孩子失去親人，很多親眼看到了地震救援的場景，這些對他們心理影響很大。

　　我去支教時，由於會發生余震，我能從孩子們的眼神中讀出恐懼，這造成孩子們在上課時無法集中精力聽講。

　　我主動找學生聊天，鼓勵他們用署名或匿名的方式，把自己的苦悶、迷茫和傷痛寫下來。我還自學災後心理保健知識，並聯絡北京、雲南等地的心理醫生通過書信的方式為學生解答心理問題。並通過網絡和媒體呼籲，讓城市的學生和災區孩子結成“愛心對子”，給災區孩子送去關愛和希望……

　　漸漸地孩子們的心結慢慢打開，當我離開時，孩子們喊我“知心姐姐”。我覺得這是我最大的收穫。

　　教育改革 培養創新人才意義重大

　　央視網：您作為十八大河北代表團的3名80後之一，參加黨的十八大，有什麼不同的感受？

　　陳麗：我是一名老師，在自己的崗位上做了應該做的事情，能夠參加黨的十八大，我感到很榮幸。在會上我作了發言，我要把年輕一代的心聲表達出來，我覺得這是我的一份責任。

　　央視網：您在人民大會堂，聆聽了胡錦濤總書記的報告，對哪些內容印象深刻？

　　陳麗：十八大報告提出要努力辦好人民滿意的教育，充分説明我們黨對教育的高度重視。

　　報告中強調的“全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神”，寓意深刻，意義重大。這對我們對進入“深水區”的教育領域綜合改革指明了方向。

　　創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，必須把增強民族創新能力提到關係中華民族興衰存亡的高度來認識。而教育在培養民族創新能力方面，肩負著特殊的使命。我作為一名來自教育界的黨代表，聆聽十八大報告時，聽到“全面實施素質教育”、“培養學生創新精神”等論述時，心情格外激動。同時，也倍感肩上的責任重大。

　　要想創新型人才大量涌現，就需要用創新教育來培養學生的創新精神。因此，如何深化課堂教學改革，依據學科特點，找到創新教育突破口，培養學生的創新精神成為擺在每一個教育工作者面前的迫切任務。

　　今後工作 將黨的精神傳達給學生

　　央視網：十八大之後，您在工作方面有哪些計劃？

　　陳麗：在今後的工作中，我一定會認真貫徹落實黨的十八大精神，不斷解放思想，大力推行教學改革，積極培養學生的創新精神，為學生的健康成長創造寬鬆和諧的環境。

　　作為一名人民教師，我還要把正確的世界觀、人生觀、價值觀教給學生。希望能夠通過這次盛會，把盛會的盛況包括黨的精神傳達給學生們，讓學生們從小立志愛我們黨、愛祖國、愛人民，成為勇於擔當的社會棟樑。