央視網特稿（網絡新聞聯播記者 王莉莉報道）再過幾天，就是太原市“文明市民學校”成立整整16年的日子。

　　為了這個學校，78歲的老校長衛中奇，一年時間住了7次醫院，大家都勸他趕快退休，老人扶著受傷後剛剛好了一點的腿説：“幹了56年教育工作，捨不得，放不下，但不服老不行了，希望找個接班人接替自己，也希望有更多的公益組織能參與到市民學校的建設中來，讓學校變得豐富多彩，讓更多市民能高高興興地走進課堂。”

　　值得一提的是，作為山西首家“市民學校”，16年的時間裏，太原“文明市民學校”開辦了122所分校，先後舉辦了600多場專題講座，內容涉及政治、經濟、文化、社會生活的各個方面，30萬人參與其中，受到教育。衛中奇和他的市民學校，已經成為向市民傳播精神文明、提高市民文化素質的重要陣地和載體。

　　開辦傳播精神文明的學校

　　衛中奇是山西沁縣人，1995年12月31日，61歲的他從工作了40年的教育崗位上退了下來。

　　“當時就想的要找個事情做做，不能閒著。”而此時，衛中奇看到了中央《關於加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》，於是，建立“市民學校”的想法冒了出來。

　　其實，當時退休在家的衛中奇，接到了很多私立學校的邀請，希望高薪返聘他，而他卻執意選擇創辦這所市民學校。

　　一個人，沒有場地，沒有教室，沒有老師，沒有經費，學校怎麼開？而且，當時大多數人對“精神文明”沒有具體的概念。慶倖的是，當衛中奇找到自己所在區的領導，把自己的想法與大家溝通後很支持，領導不僅幫忙解決了辦學場地，好多市、區領導和一些專家、教授還成為學校的老師。

　　就這樣，1996年，山西首家“文明市民學校”正式開課了。

　　騎車遊説，開辦122家分校

　　沁縣人有一種內斂的性格，一般不張揚，不露富，衛中奇也一樣。但為了能搞好市民學校，讓更多的人享受“精神文明”，當年已經60多歲的他騎著一輛28自行車，走遍了各個單位、企業、學校，將學校半年的課程安排表和講課地點發給大家。

　　拿衛中奇所在的太原市三橋街道辦來説，有駐地單位1000個，居民10萬多人，在1997年，他每天早晨6點起床，簡單洗漱後就出門，騎上自行車按照自己打印出來的單位一家一家地跑，“理解我的用心的人，不僅會動員更多的人來聽課，還會和我們搞活動，增加和提高大家的素質。不理解的也很多，有的領導一看到我，不是找個理由推脫，就是避而不見。”

　　至今，衛中奇還記得第一堂課的情景，一下子來了100多人，因為椅子不夠，很多人都是站著聽完一個半小時的課程。

　　今年76歲的李涵芳就是首批聽課的學員，在李涵芳老人的記憶中，當年開設的課程主要是政治、養生保健和英語。“為了能讓我們這些人聽懂，老師除了教大家要熱愛太原，做文明城市人外，還會講太原的歷史，整堂課就像講故事一樣，好聽，還能懂。”

　　整整17年，除了特殊情況外，李涵芳幾乎沒有缺過一堂課，更讓記者意外的是，幾乎不識字的老人，還能説流利的英語，熟練使用電腦聊QQ、建QQ空間。

　　衛中奇説，學校是免費的，但學員卻有著不同的需求，為此，他從各行各業找了60多位不要一分錢的志願兼職老師，來滿足大家養生保健、投資理財、適用外語、電腦入門、烹飪等需求。慢慢地，聽課的市民越來越多，很多大學老師和醫院專家都成為學校誌願者，最多的時候一個星期會來上三次課。

　　採訪中，衛中奇告訴央視網記者，16年來，學校結合每一時期百姓關注的熱點問題，先後舉辦了600多場專題講座，內容涉及政治、經濟、文化、社會生活各個方面，30萬人次受到教育。

　　為了學校發展，一年住了7次院

　　11月7日上午9點，太原市勝利橋西，在一棟普通的居民院中，記者見到了衛中奇。

　　因為一個多月前摔壞了右腿膝蓋，老人已經很久沒有外出，手拿筆紙坐在靠窗的椅子上工作，在他身邊的床上，鋪滿了近期的《人民日報》、《山西日報》、《養生週刊》等7份報紙和雜誌，衛中奇説，還有一天就要召開十八大了，他已經聯絡好講師，現在要趕緊把宣講十八大精神的課表安排出來。

　　“我以前騎自行車出門，就連年輕人都追不上，一步上三個臺階，現在不服老不行了，前段時間因為心臟不舒服去醫院做檢查，沒想到一個門檻沒邁過去，摔壞了腿。”這已經不是老人近兩年內第一次生病住院。2011年，因為各種毛病的出現，衛中奇住院7次。今年兩次。

　　老伴和三個兒子心疼衛中奇，都讓他別幹了，堅持了16年，該退休了。但老人有自己的想法，多幹一天，多講一節課，多影響一個人，這是件大事，不能耽誤。

　　在衛中奇的感染下，王梅蘭也自願加入市民學校為大家做貢獻。王梅蘭説，在學校這麼多年，她感受到了從前沒有過的榮譽和驕傲。“學校真的很好，不僅能讓大家終身學習，受益，還能團結和凝聚人心。”

　　心願：找到合適的接班人

　　當了一輩子老師，搞了16年的精神文明，衛中奇已經見不得眼裏有沙，每次走在路上，看到不遵守交通規則、亂扔雜物、説髒話、抽煙的孩子他都不能忍，遇到聽勸的還好説，遇到不配合的，老人會推著自己的自行車跟在對方身後，講道理。

　　採訪中，衛中奇老人提到最多的，就是希望能為學校找到合適的校長接班人。

　　記者查閱相關資料發現，太原市文明市民學校最多時超過了500家，但能像衛中奇這樣一直堅持下來的寥寥無幾，對於自己16年前的選擇，衛中奇從沒後悔，他説，“作為一名有著50多年黨齡的黨員，就應該想著為社區、為人民多做些有意義的事情，這是我的責任，但我做的還不夠，還不好。”

　　作為山西第一家市民學校的創辦者，衛中奇和學校一起走過了16年，其辦校經驗還被中央文明辦向全國推廣。但現在，為了學校能有更大更好的發展，老人想到了離開。“從開學第一天，只有我和一個退休老師是專職，不是我不想幹了，人老了，很多時候精力達不到了，希望把學校交給年輕人。”衛中奇對記者説。

　　老人明白，學校如果沒有年輕人的參與，不論從課程安排還是講課方式都會顯得“過時”，衛中奇説，今年10月，山西公佈《關於推進山西省終身教育工作的意見》，這也就意味著，從2013年起，社區學校必然成為中堅力量，那個時候，如果沒有年輕人的參與，學校將很難有更好的發展。