2009年1月6日，山東省日照市東港區南湖鎮盛家代疃希望小學三年級一班教室，小學生在火爐旁取暖。

　　9月下旬，日照市東港區南湖鎮公路邊的稻田裏穗子低垂，稻草人飄動著紅色的布條兒。記者拿著新華社記者三年前拍攝的一張照片來到這裡，尋訪照片中充滿稚氣的孩子。

　　三年前，照片上的孩子都在南湖鎮的代疃希望小學讀書，他們是閆文欣、王明、朱文昊、閆晗、閆超凡、高華傑、安久源、盛潔、閆亞茹、王曉燕。今年9月份，這茬孩子都已經升入了初中，也都“非常意外”地享受到了空調。

　　教室有空調，孩子讚“涼快”

　　9月4日，王明、朱文昊、盛潔、閆亞茹、王曉燕等5位同學，到南湖鎮中心初級中學報到，由此告別了代疃希望小學裏的瓦房教室。南湖鎮中學的4層教學樓讓他們感到有些新奇。

　　入學兩周以來，天氣依然很熱，教室裏兩台大空調呼呼地往外送涼氣。這兩台大空調讓孩子們感到驚奇，以前他們很少有機會體驗到這種“涼快”。王明説，自己第一次吹空調是在一個遠房姥姥家；王曉燕第一次吹空調是在舅舅家；盛潔在姨家第一次見到了空調；閆亞茹説自己是在姑姑家第一次見到空調的。他們都是農家子弟，家裏沒有空調，第一次真正享受空調後，他們覺得在學校讀書比在家舒服多了。

　　南湖鎮中心初中校長陳金對記者説，教室裏的空調是政府211工程的投資項目之一。這種地源熱泵式冷暖兩用空調，夏天吹送18度涼氣，冬天吹送20度暖氣，使教室溫度保持在適合的恒溫水平，能夠保證師生教學期間冬暖夏涼。目前，南湖鎮中心初級中學的30個教室都裝了空調，總投資88萬元。

　　“現在學校裏的條件比我小時候強太多了，記得我小時候教室裏都是石頭桌凳，到了三年級才換成了木頭桌凳，冬天經常生凍瘡，往外流血出膿。”王曉燕的媽媽感慨地對記者説。

　　閆晗跟以上5名同學不同，他升入了日照市區的第三實驗中學，學校條件更加優越。“四層教學樓，氣勢很宏偉。”他興奮地對記者説。

　　跟閆晗一起進入日照市區讀初中的學生，還有閆文欣、閆超凡、高華傑、安久源。總之，這十名小學同學均順利升入初中，無一輟學。

　　教室裏的火爐，成溫暖記憶

　　記者手中的照片拍攝于2009年1月，當時這些孩子都是南湖鎮代疃希望小學三年級1班學生。時值冬季，課間休息，他們樂呵呵地圍攏在火爐周圍取暖。如果放大照片，我們可以發現，爐中還燃燒著兩支玉米芯子。

　　熟悉的照片勾起了大家溫暖的記憶。稚氣未脫的王明説，這些玉米芯子是同學們輪流從家裏帶來的“引火兒”。學校燒煤取暖不用家長交錢，只需同學們從家裏帶些玉米芯、布頭兒、皮革下腳料當“引火兒”。閆亞茹的姐姐在傢具廠打工，給她帶回人造皮革下腳料，讓她帶到學校。這種帶油的皮革比玉米芯子更易點燃，可謂是上等的“引火兒”了。

　　冬季的每個早晨，在學生們到校30分鐘前，班主任路暢都須掏掉爐灰，點燃爐子，確保教室溫暖；每個傍晚，學生們放學走後，路暢還須把爐子裏的爐條抽掉，灑水把火熄滅，再把爐蓋蓋好，確保安全再行離開。9月20日下午，記者見到了孩子們當年的班主任路暢，她為這茬學生點了三個冬天的爐子。

　　2009年，路暢還不到30歲，每天一早從市區開車到這所農村小學上班，腳步一離開舒適的私家車，就踏進了簡陋的瓦房教室，走到爐子的灰燼旁。有幾次，手上沾著的灰不經意間又抹到了臉上，自己都沒有察覺，只看到學生們偷笑……

　　在這所希望小學，至今冬季取暖還是火爐子。這種生鐵取暖爐操作容易，升溫較快，很多農戶也靠它取暖。每年冬季，學校都參與政府採購，用每名學生50元的取暖費買來10多噸塊煤過冬。取暖資金全部由政府支付，沒有增加學生家長一分錢負擔。

　　希望之暖

　　與集中統一供暖的城市教學樓相比，南湖鎮代疃希望小學的取暖方式顯得原始簡陋。然而，在現有條件下，他們已經做到了最好。比如，為了避免燙傷學生，學校專門給圍爐焊了一個鋼筋籠。

　　代疃希望小學絕不購買劣等煤炭，所以取暖時不會産生刺鼻的異味。生鐵皮的煙囪有七八米長，先是向上延伸到了房樑，然後拐彎穿過墻上的窗玻璃，把出煙口留在了課堂外面，實現煤煙外排。總之，學校盡可能地採取措施，把燃煤取暖的不足之處加以改造修補。

　　雖然包括取暖在內的許多設施依然簡陋，但現代教育精神、教育制度和教育模式在這所小學校裏並沒有缺失。閆晗的嗓音條件比較好，醇厚，普通話特別標準，每年“六一”文藝演出，他都擔任主持。盛潔性格要強，贏得了班裏同學的大多數選票，成功競選為女班長。極有舞蹈天賦的閆亞茹，是班裏的文藝委員，班裏的文娛活動都是她編舞、領舞。閆超凡的作文寫得不錯，文筆很好……

　　在這所鄉村小學，學生們的精神世界很豐富，他們的個性和特長都得到了應有的發展。