徵求意見稿重點體現教育公平

    教育部相關發言人今天在新聞發佈會上介紹説，今後形成的中長期教育綱要，將是指導我國未來10年，教育改革發展的主要依據。

    新的意見徵集稿，究竟透露出了未來教育的那些新亮點，百姓廣泛關注的一些重點，又將得以怎樣的解決呢？我們來看看綱要意見徵集稿的具體內容。

    公佈的《綱要》徵求意見稿，有幾組數據今天引發了大家的關注，首先是綱要中提出，到2020年，我國高中段和高等教育毛入學率分別達到90%和40%，基本實現教育現代化。同時，《綱要》明確了政府在各級各類教育中承擔的責任，到2012年，財政性教育經費支出要佔到國內生産總值的4%，這一比例也是國際通行的政府教育投入水平標準。

    其次是免費這個關鍵詞，《綱要》意見徵集稿對各級各類教育的任務目標和保障措施都做了詳細規劃。其中，全面普及學前一年教育和基本普及學前兩年教育、逐步實施中等職業教育免費和殘疾學生高中段教育免費。同時，《綱要》明確提出了教育公平的主要責任在政府。

    教育部部長 袁貴仁：任務是育人，具體的兩項任務，是促進公平和提高質量，保證這個目標的實現，要靠優先發展和改革創新。

    除了上述的關鍵詞，社會和百姓關心的各種問題，在這次《綱要》意見徵集稿中，也提出了解決的思路和措施。例如：建立城鄉一體化義務教育發展機制。財政撥款、學校建設、教師配置等方面向農村傾斜。進城務工人員隨遷子女在流入地接受義務教育和升學。著力解決擇校問題。

    對於教育領域改革的重點，綱要意見徵集稿也給出了突破性的解決措施。例如：在中小學改革教育質量評價和人才評價制度，率先實現小學生減負。以招生考試製度改革為突破口，普通本科考試由全國統一組織，高等職業教育考試由各省、自治區、直轄市組織，探索實行高水平大學聯考，逐步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生制度，克服“一考定終身”的弊端等。

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