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發佈時間:2010年06月30日 11:30 | 進入復興論壇 | 來源：華西都市報
多年來，本應簡單的校服問題，竟成為學校、家長和學生的一個共同困擾。比如，不少地區強制學生統一著裝，而一刀切的校服價格，又讓一些家庭吃不消；有學生嫌校服樣式太土不願穿，可在推出樣式新潮的日韓范兒校服後，不少家長又犯嘀咕：怕漂亮衣服讓孩子分心；也有些地方在校服設計上未考慮學生生理特點，太薄太透。冬天讓孩子凍得直哆嗦，夏天汗濕了又讓女生尷尬難堪。
當然，除了審美層次的煩惱外，最頭痛的還是，隱身其後的回扣成風、腐敗不止以及政令強制等問題。這些問題的癥結指向一點，即縈繞其間的“校服權利”博弈不平等問題。家長和學生為此苦惱，只因他們的相關權益殘損孱弱。
該權利大致涉及推廣推銷（主管方、校方、廠商）、購買（家長）以及使用（學生）三方面。當然，家長和學生其實是兩位一體的。一套校服能帶來如此多的糾結，就因為在多方利益博弈時，家長和學生權利被虛置了。
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