作者：北方

　　5月12日，廣州小學開始統一報名。一些學生家長為讓孩子上名校都提前開始守候。2012年，廣州義務教育階段擇校比例為10%以內，符合戶口條件的地段生才不用擔心。一名家長為孩子上名校，將其戶籍挂在了公廁。（齊魯網相關新聞：廣州小學報名排長龍 為上名校戶口挂靠公廁）

　　為了能讓孩子上名校，讓他不至於輸在“起跑線上”，我們家長、父母可謂煞費苦心，連將戶口挂靠在公廁上的事情也不惜為之。當“公廁戶口”與孩子上學挂起鉤來之後，讓我們糾結之處顯然有兩點：

　　一是公廁竟然也能挂靠戶口？公廁雖然可以當作是一個單位，可以申請相應的員工戶籍管理權限，但畢竟在中國的現實中，公廁挂戶口並無必要，甚至沒有先例。特別是在一些大型的、員工人數幾十甚至成百的民營企業都無戶籍管理權限的情況下，公廁挂戶口這樣的戶籍空挂現象，又豈能不讓人糾結？而做為關係戶，又是怎麼通過戶籍管理部門，實現戶口空挂的呢？誰在其中行破壞公平之舉？

　　二是“公廁戶口”折射出教育不公特別是教育資源配置不公的現實。小學上名校，孩子可以不輸在“起跑線上”；中學上名校，考大學相對有保障；而大學上名牌，也往往意味著就業賺錢一路通暢。如此教育現實之下，人們又豈能不對名校趨之若鶩？或許，我們可以試著舉一些例子做佐證。比如政協委員厲以寧所説，因為受教育的不平等，“農民的孩子外出當農民工，他的孫子也只好當農民工。”比如清華大學5月11日公佈的“中國高等教育公平狀況報告（2011）顯示，在獲得保送資格、自主招生名額以及高考加減分優惠政策時，與城市學生相比，農村的“寒門學子”處於劣勢，獲自主招生學生中，農村學生僅佔1.9%，而近7成來自城市。

　　“公廁戶口”事實上是一種變相擇校。而擇校的背後，卻存在著教育資源配置嚴重的不公的現實。比如在地區之間，農村和偏遠山區師資力量薄弱，而城市教育水平相對較高；比如在校際之間，普通學校和重點學校，公立學校和民營學校之間壑溝明顯。

　　教育是百年大計，教育公平是社會公平的基礎。然而，我們保障教育公平的口號，在近些年來，卻似乎越來越無力，隨著教育和教育機構形式的多樣，學校競爭激烈，教育界也出現了好與壞、強與弱、富與窮的嚴重分野。這是“公廁戶口”出現的成因，也是真正需要我們反思並予以改進與解決之處！

　　(來源:齊魯網)