高考作文很重要，這是不必諱談的。為了能夠在高考中取得高分，畢業班的老師們會從審題、結構、素材、語言等方面對考生加以強化訓練。多背一些名言警句，多抄一些華章麗詞，就是常見的方法之一。因為根據經驗，那些閱卷老師看到帶著濃濃書卷氣或者修辭手法運用嫻熟的句子，常忍不住眼前一亮，心頭一熱，繼而手頭一松，給出一個漂亮的分數，甚而作為範文展示一二。但是，常常和這樣的文章打交道，慢慢地就覺得不是那麼回事，故作深沉的多，腳踏實地、樸素實誠的少。一句話，是在“作”作文，打動不了讀者，最多只能打動閱卷老師，或許這就是他們追求的吧。

　　南師大附中的王棟生先生舉過一例：二十多年前，上海市評選上海文明小姐。最後的比賽場上剩下兩位選手，只好以加試題的形式決出勝負。題目是這樣的：“對上海的明天，你最想看到的一幕是什麼？”其中一位是這樣回答的：“在早晨上班的時候，準時開來了一輛公交車。車上人不多，每個人都有座位。”就這樣，這位小姐最終奪得了桂冠。她沒有説什麼慷慨的大道理，就是從一個平凡市民的角度出發，説出了樸素的心願，這比那些冠冕堂皇而和觀眾不相干的答案高明百倍。

　　其實，在我們的課本裏有太多這樣的例子。越是樸素的東西越能看出厚重的情感來，越是樸素的東西越能打動我們冷漠的內心。歸有光的《項脊軒志》，説到對早逝的母親的思念，那一句“兒寒乎？欲食乎？”誰讀了不潸然淚下，情難自已。朱自清的《背影》，父親的那句：“我身體平安，唯膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”怎能不讓人流下淚水，哀痛莫名。

　　可惜的是，在我們的作文教學中，説得多的不是樸素與實誠，而是鼓勵孩子們板起臉來講大人話，講漂亮話，講那些説了自己也不信的話。可是結果往往是那些會説話的孩子受到表揚，慢慢的，那些話説得實在的孩子也開始説起那些場面話了。

　　但願我們的考卷中，能夠多些樸素實誠的文章，當然前提是我們的閱卷老師能夠適當地提升自己的閱讀水準，不要一心盯在那些辭藻很好看但是空話連篇的文章身上。