10月27日，《2012中國SAT年度報告》在北京發佈，報告顯示，參加美國高校入學考試的中國高中生中，只有不到7%的人成績達到1800分“及格線”，而達到美國優質大學普遍要求的2000分以上成績的更是只佔2%。

　　據悉，SAT考試由美國大學委員會主辦，其成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考。SAT由批判性閱讀、數學、寫作三部分試題組成，滿分2400分。近年來，伴隨留學年輕化的潮流，參加SAT的中國高中生人數呈幾何式增長。對於這份報告，有專家分析稱：中國高考的閱讀題主要指向邏輯性思維，一切判斷都要依據文本；美國SAT1的閱讀題分為六部分：解釋、分析、評估、推論、説明、自我校準，這些都明顯指向批判性思維。

　　一份SAT報告引發了中國學生“批判性思維”問題的討論，然而，這份報告究竟意味著什麼？中國學生的“批判性思維”狀況又如何？中國社科院哲學研究所研究員李河説：“中國學生的批判性思維肯定是不足的，但是用SAT作證據並不合適，SAT成績合格率很低，更多是因為留學生的群體發生了變化。”

　　留學人群在變化

　　北京晨報：最近發佈的《2012中國SAT年度報告》顯示，中國高中生成績不佳，有分析認為和批判性思維有關，您怎麼看？

　　李河：只要談到中國學生，特別是高中生，批判性思維肯定是不足的，這不是學生的問題，而更多是因為教育的關係。但是用SAT作證據，我認為並不太合適。首先，SAT成績是美國大學挑選學生和發放獎學金的一個重要參考，作為一個考試，只要進行過針對性的訓練，獲得好成績並不難，和批判性思維關係不大，實際上，也可以説，考試從不和批判性思維有關。我過去也遇見過許多中國留學生，口語一塌糊塗，但是聽力一樣拿高分。所以説，中國學生考SAT總體成績不佳，和批判性思維關係不大。

　　北京晨報：那麼您認為合格率低是什麼原因？

　　李河：我想更多的原因可能是人群的變化。有數據顯示，從改革開放到2007年的近三十年中，中國到美國留學的學生大概總共有19萬人，而2011年，僅一年就超過15萬人，在所有留學生中比例最高。這個數量的變化肯定會影響考試通過的比例。其二，2007年以前，大多數留美學生都是大學本科畢業以後考研到美國，他們在國內經歷了高中、大學的反復挑選和博弈，本身就是刻苦、優秀的學生，且大多數留學生經濟狀況不好，必須獲得獎學金才能夠繼續學習，因此非常重視考試。我1998年在密西根呆了兩年，碰到的中國留學生全是非常優秀的，我隔壁的小男孩甚至託福考了滿分，被哈佛錄取，這在哈佛的歷史上都是讓人震驚的。而現在的留學生，更多的是高中畢業直接去美國讀書，這些學生多是家裏經濟條件比較好，又對國內的高等教育不太滿意的，他們到了美國，對這個關係到名校錄取和獎學金的考試，可能遠遠不如以前的學生那麼重視，考試成績不佳也是必然的結果。