首席評論

　　馬長軍

　　著名滬語專家、上海大學中文系教授錢乃榮編寫了一本小學滬語教材《小學生學説上海話》，預計今年8月初出版。今年9月初的新學期，這一本小學滬語教材就有望進入校園，讓孩子們在老師的指導下學説正宗上海話。（《東方早報》6月18日）

　　多年來，普通話在中小學校園強勢推廣，一些學校甚至明令禁止師生在學校講方言，使得很多人産生這樣一種認識，方言沒有用了，也使得中小學生越來越不會講方言，具有區域文化特徵的方言正在漸漸遠離我們的生活，這恐怕不是什麼好事。所以，上海方言進校園，讓小學生學習上海話，我認為值得肯定。

　　我以為，包括上海話在內的各種方言，都包含著不可忽視的文化價值，也可以認為方言就是一種地方非物質文化遺産，當然也是需要保護和傳承的。

　　任何一種語言都不單單是文字和語音的問題，都包含了各個族群獨特的歷史、傳統、文化，無論是幾億人能講的語言，還是只有幾千人聽得懂的語言，都在傳承著人類的文明。一種語言的消失，就意味著一種歷史的終結、一種傳統的消亡、一種文化的滅絕。隨著一種又一種語言的消失，人類文化的多樣性不斷遭受損害，文化的豐富性逐漸萎縮單調，人類就將生活在退色的文明中，這恐怕不僅是失去語言的那些族群的悲哀，也是整個人類的悲哀。

　　每種語言的文化價值都值得尊重與傳承，而一種語言的文化價值其實還包括方言的存在。我不知道其他語種的方言狀況如何，但我們漢語的方言各自別有情趣。記得相聲大師侯寶林先生就曾經與人合作説過一段關於方言的相聲，聽眾無不會心莞爾。（這裡順便提一句，這相聲就很講漢語特色，也常借助方言湊趣。）更值得説道的是我國的戲曲，上百種不止吧？佔據國劇地位的京劇固然很優秀，不同地區還有各種地方戲，當地人喜歡，到了外地也很受歡迎，很多地方戲的唱段在當今這個傳媒發達的時代幾乎是家喻戶曉，甚至很多人耳熟能詳，堪稱經典。每種地方戲都是以方言為基礎的，沒有方言，這些地方戲也就成了無源之水無根之木。方言如果被消滅，這些珍貴的地方戲文化遺産就無從繼承，就真的成了“遺産”。難道因為京劇是我們的國粹，我們就只聽京劇而把地方戲忘到九霄雲外？地方戲其實也是國粹，消滅方言丟掉地方戲，簡直是對我們的文化和傳統數典忘祖。也許，誰將來會用普通話表演地方戲，先試試啥味？不叫人笑掉大牙才怪，那跟英語演唱京劇一樣可以列入小品了。

　　方言也是鄉音。“鄉音難改”，古往今來多少文人騷客眷戀著鄉音，多少背井離鄉的遊子在異鄉聽到熟悉的鄉音總是無比激動。鄉音，或者方言，就是故土就是親人，已經融進了人們感情，如何割捨？我國一些地方電視臺都不説方言，你根本就分不清哪跟哪。方言所能表現的地方文化被排斥被邊緣化甚至在被消滅了，我們的語言也將越來越單調而喪失活力。事實上，政府在推廣普通話的同時，不也很重視少數民族語言文字教育嗎？曾經幫助沒有文字的少數民族創造文字。

　　上海將在校園內為滬語保留一定的空間，可以看作一種文化保護，值得各地借鑒。

　　馬長軍