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別總把孩子當天才

發佈時間:2012年05月31日 07:35 | 進入復興論壇 | 來源：解放牛網電子報 | 手機看視頻

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　　王玉初

　　最近，教育部發佈《3-6歲兒童學習與發展指南》（徵求意見稿），分別對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼，提出了合理期望──

　　孩子的成長，家長是最關心的，但孩子的成長不是大人的面子。現實生活中，孩子的表現往往會成為大人們的話題。説到自己的孩子某方面成績突出，才藝出眾，鋼琴過了幾級，古箏過了幾級，皆可讓父母眉飛色舞。為了這份臉面，家長要操心勞累，逢休息時間就得送孩子去這個培訓班，到那個興趣班補課。孩子也煩躁，因為他們想和夥伴一起玩會兒，卻被家長無情地帶去課堂上。

　　確實，也該給孩子們減減壓。孩子的成長，需要一個寬鬆的環境。家長客觀理性地看待孩子的成長，不盲目，不揠苗助長，才會有一個寬鬆的教育環境，讓孩子更快樂地學習。孩子的每一點進步都值得鼓勵，讓孩子在成長中時常露出笑臉，並懂得對他人的幫助説聲“謝謝”，對自己的過錯説聲“對不起”。其實，願意為他人的成功鼓掌的孩子，也很可愛，他們的未來也會很美麗很幸福。

熱詞：

孩子的成長

3-6歲兒童學習與發展指南

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