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本報訊（記者 史望穎 通訊員 烏雯雯）上課不遲到，帶著微笑進課堂；上課前，彎腰向同學們鞠躬；不居高臨下地跟學生講話……這學期，寧波奉化城北中學最新推出針對全校101名教師的一系列行為規範，稱之為“教師尊重學生100條”。
“意見相左，要允許學生爭辯”、“不因學生提出的問題幼稚而取笑”、“不隨意換課、拖堂、佔課”……據了解，這些行為規範分為“摯愛、期待”、“身正、學高”、“傾聽、悅納”、“民主、分享”和“理解、鼓勵”五大部分，總共有100條。這些行為規範裏，沒有用“禁止”、“不許”、“嚴禁”等詞語，更多的是倡導式語氣。
記者在採訪中發現，學校門口巨大的電子顯示屏上，滾動播放著教師尊重學生100條的具體內容，學校利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等進行了廣泛宣傳，還將其製成薄薄的小手冊，分發給每個教師。
該校校長仇黨培告訴記者：“我們沒有強制性的考核，而是希望老師們能自覺遵守，慢慢地改變自己的從教行為。”仇黨培説，學生是教育活動的主體，和老師應該是平等的關係。如果老師和學生能夠民主、平等地交流，學校也就會更加和諧。
語文老師袁海福告訴記者，以前覺得“當老師就應該嚴點，要不然就教不下去”。不過，這個想法很快改變了。“今年每次上課，我都提前幾分鐘到教室等學生，就是這個很小的細節，讓學生對我也更加敬重。”袁海福高興地説。
“老師的問候，給了我們自尊。”101班學生張豪傑説，“我們也會更加尊重我們的老師！”自“教師尊重學生100條”推出以後，學校裏很多學生反映，老師們的一些做法真的很令人感動。
(來源:中國教育報)
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