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問：我兒子已經學了三年英語，但他現在還不能説完整的句子。這是不是老師教得不好？
答：少兒剛剛開始學英語，我認為要採用“抓大放小”的方法，就是不必過於強調句子結構的完整、介詞是否準確，而是要掌握語言的大體結構。
比如3~6歲的兒童，他們學習英語，主要是從宏觀上來理解句子的意思，而不需要過分強調結構。
幼兒園教英語，年齡不是關鍵
問：我女兒在讀幼兒園中班，這個學期開始上英語課。是不是學得太早？會不會影響母語學習？
答：幼兒園學英語，不算太早。其實，在我們的實際生活中，孩子從一齣生就處在方言和普通話的“雙語環境”中，但這並不會妨礙孩子的語言發展。
學英語或者學任何一種語言，年齡並不是問題。關鍵是看孩子有沒有興趣來進行表達，如果她喜歡模倣這種語言，那就會比較容易掌握。
比如我在國外出生，長大的兒子剛回國時，他跟爺爺用英語交流，但是他很快就發現爺爺根本聽不懂。於是，他就很自然地改説中文，現在他的中文表達很有進步。
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