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代表委員批自主招生“結盟掐尖”破壞教育生態

發佈時間:2012年03月10日 14:28 | 進入復興論壇 | 來源:中國新聞網 | 手機看視頻


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  代表委員開問高校混戰

  自主招生“結盟掐尖”破壞教育生態 誰敢保證高校領導不被“條子”擊倒

  “自主招生是為了解決一考定終身設計的,但現狀是高校大戰掐尖,考生疲於奔命,專才、偏才甚至怪才難入選,自主招生淪為二次高考。”正在召開的全國兩會上,張群委員、王榮華等代表對高校混戰自主招生開刀。

  兩會前夕,“北約”11所高校和“華約”7所高校同日舉行自主招生考試,“卓越聯盟”9所高校緊隨其後,引發一場“掐尖”大戰。兩會剛開始,就有代表委員抨擊陷入無序狀態的自主招生,有違自主招生的初衷,破壞了教育生態。

  “高校自主招生錄取的還是原本高考能考上的學生,這説明改革創新不夠,仍然是分數論。”

  上海控江中學校長張群委員説,為了應付自主招生考試,現在高三普遍不上新課,課程超前加大學業壓力。很多考生不僅提前大半年進入高考衝刺,還需額外花錢報名參加專門的校外培訓班。

  “擴大高校招生自主權並沒有錯,但自主招生確實增加了考生和家長的負擔。”東華大學教授嚴誠忠代表説,隨著“裸考”上名校比例的降低,“廣撒網”贏得更多機會成為考生必然選擇,這是又一場高考疲勞戰。

  “不改變過度依賴考分的評價機制,自主招生無異於普通高考,很難實現科學選才。”王生代表説,如何探索學生綜合評價機制,是自主招生試點能否成功的關鍵。

  另外,據悉,全國政協委員、教育部副部長在接受媒體採訪時表示,為了保證讓農村娃走出來,自主招生將向農村貧困地區傾斜,並覆蓋去年底開始試點營養餐的680個全國貧困縣市。

  “我不贊成輕易放權給學校,因為靈活性過多,教育公平就難以維護。如果取消高考,誰敢保證高校領導能不被一些説情的‘條子’擊倒?”今年兩會上,全國人大科教文衛委員會副主任任茂東代表如是説。

  和任茂東代表的觀點類似,全國人大代表、青海大學黨委書記喬正孝也表達了他的擔憂。他認為,當前在中學校長推薦制中如何有效加強監督機制非常關鍵。只有在自主招生中,貫穿廣泛而有效的社會監督機制,讓權力受到有效監督,才能推薦出各方認可的合格學生。

  全國人大代表、東北財經大學黨委書記艾洪德坦言,自主招生是很好的一件事兒,“可目前在中國,每個學校都是非獨立,學校並不能決定自己的事兒,學校辦學經費主要來源於財政撥款,一小部分來自社會資助,在這種情況下,如果自主招生,社會壓力太大。”

  “比較敏感的是,比如領導找你,要不要關照?在社會上比較有影響力的家長找你,孩子想參加學校的自主招生,你怎麼辦?”艾洪德講道,一些比較有影響力的家長等,對學校可能會有一些幫助,但如果關照了這些家長的孩子,就沒辦法做到教育公平。

  作為一名基礎教育工作者,全國人大代表、合浦縣廉州中學副校長周懷慷表示,參加自主招生考試,需要通過資格驗證,並不是誰報名都可以去的,需要有學校推薦、平時的考試成績、參加比賽獲獎情況等,“像我們學校,實行這項政策以來,還沒有人參加過自主招生考試”,“作為一種制度,我們是希望它不斷完善,這個完善應該是基於有利於學生發展,有利於選拔人才,有利於中學推行素質教育,有利於我們作為基礎教育工作者開展的”。(記者李瑾記者孫喜保)

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