程天權談高考改革:發揮全社會聰明才智 大家想辦法

全國政協委員程天權

    中國網絡電視臺消息：12日下午16：30，全國政協十一屆四次會議在梅地亞兩會新聞中心舉行“政協委員談實施教育規劃綱要”記者會。全國政協委員鐘秉林、程天權、王康、劉長銘、遲寶榮、王國賓出席並回答記者的提問。

    人民日報、人民網記者:有問題想請問程天權委員，教育規劃綱要中提到，探索有的科目一年多次考試的辦法，探索實行社會化考試，請問您如何看待一年多次考試？據您了解，一年多次考試實施情況如何？作為高考改革的重要思路，一年多次考試有沒有一個路線圖、時間表？謝謝。

    程天權:在資源還不能完全滿足所有的人都進入大學，或者都進入好大學這種情況下，如何選拔人才或者説如何滿足一部分人的願望進入學校，這始終是一件非常費腦筋的事情。

    到目前為止，能夠被社會相對比較普遍接受的就是考試的辦法，我們知道考試也有很多的好處，但是考試也有很多的弊病。比如，一考定終生，很多人覺得這個機會少了點，總會有一些偶然性，平時成績很好，今天考試狀況不好，可能就失去了一個非常寶貴的機會。

    可是如果多考的話，大家又覺得負擔很重，學生始終很緊繃。能不能把中學裏的成績作為一個主要的參考，然後用一個比較簡單的考試辦法，折合一些成績，統考跟平時的成績合起來。

    可是我們又從現實出發，大家感覺到現實的社會誠信狀況還不是很好，比如説兩所中學把自己學生的成績報出的時候，就可能有一所中學把自己學生的成績報得高一些，因為這樣有利於他的學生。這樣拿到大學裏來比較的話就顯然不公了。所以怎麼辦？我覺得應該發揮全社會的聰明才智，大家來想想辦法。

    現在我們根據很多同志提出的意見，做了一些改革的嘗試，就是把一考變成兩考或者多次考試，這種辦法本意不是想加重學生的負擔，是想通過初步的選拔考試，根據一些選拔的學校對學生的一些要求和希望，比如有一些學校更看重學生對一些知識掌握過程中體現出來的理解力，他有沒有自己的一些方法上的新思路，別開生面的一些想法，奇思怪想，我們經常説有一些偏才、怪才，他會想到我們想不到的方法。

    有些人對一些問題會有自己獨特的思考角度和獨特的思考方法。這些東西我們感覺到可能都是非常重要的一種創新人才的苗子，所以我們會給這些同學打上一種選擇的分，預先對這些同學特別留意一下，他在參加全國高考的時候可能會有一些加分，希望這些同學在基本成績達到的情況下能夠被選入進來。 

    當然也有一些學校會有另外一種思考。我想各個學校的思考方式不太相同，所以我們現在就出現了被稱之為“華約”、“北約”。一些學校搞聯考，聯考之後根據他們相互約定的一些標準、一些選擇的方式來進行選擇，這種選擇的出發點是要選擇優秀的學生，選擇有創新能力的、有潛質的學生，而不是像有些人擔心的那樣，開後門、有貓膩。

    我想，要是若干所學校一起來選擇，你要把每個考官都打通了，做這件事情也不容易。再加上我們現在紀律規定很嚴格，一定要在陽光下招生，公平、公正，是社會追求的目標，是大學的良知，我們一定要努力做到這一點。

    兩考、三考是不是比一考更好，我個人不能對這個事情做斷論，現在還是在嘗試，我們在嘗試的過程中可以進行評估、總結，這個評估不僅是學校，而且是社會，大家都來發表意見，最後我們總能夠形成一個相對比較好的、弊端比較少的一個選拔方法。謝謝！