3月3日，列席全國政協十一屆五次會議開幕會的教育部長袁貴仁接受媒體採訪時透露，異地高考改革方案將很快出臺，現在已經進入“最後衝刺階段”。(3月4日中新網)

　　教育公平尤其是高等教育公平問題在中國可謂由來已久，僅從高考政策的變遷看，就可以看出其中的坎坷經歷。民間呼籲聲音最高的莫過於北京、上海等地在高考錄取政策上的地方保護主義。最鮮明的例子是為什麼在北京考生僅僅低分就能進入清華大學、北京大學這樣的最高學府，而外地的考生卻只能望洋興嘆呢？對此，解釋中可謂含糊其辭，其背後充斥的就是赤裸裸的地方保護主義，而這樣的政策隨著眾多高等院校的招錄模式的變遷開始出現鬆動，比如“北約”和“華約”的出現，採用高考自主聯盟的方式招錄學生，但仔細想想，無論是哪一種“約”都走上了陳舊的老路，那就是對於整個國家的全體考生來説是不公平的，僅僅是對於進入“約”的考生是相對公平的。

　　而更讓人心碎的乃在於眾多的流動人口，當前全國已有2.6億流動人口，其背後是5800萬留守兒童和2700萬隨遷子女。而橫亙在他們面前的就是高考過程中的戶籍制度約束，他們在隨遷地辛苦多年，最終卻只能換來回家考試的悲慘命運。對於他們的遭遇與對農民工兄弟的待遇其實是一樣的，奈何在城市中工作不能享受到城市公民的待遇呢？他們辛辛苦苦的付出和創造就不能真正融入這個城市嗎？所以，在根源上講，這個公平教育的問題跟戶籍制度有著千絲萬縷的聯絡，一旦戶籍制度的改革鬆動，異地高考就可能放行。但值得注意的一點的異地高考對於當地考生的影響是不是需要重新思考，因為教育資源的分配必定是有限的。

　　教育公平有兩個含義，一者是機會公平，一者是結果公平。從目前的情況看，異地高考解決的問題僅僅是一個機會公平的問題。儘管，異地高考政策是山東省已經破冰前行，但有媒體指出這樣的政策在山東省這樣的高考大省實施缺乏相應的吸引力，原因就是該省是高分省份，及時隨遷子女進行異地高考，在山東省參加考試，但面對的競爭依舊是相當激烈。儘管如此，不得不承認，這樣的破冰政策依舊值得支持。因為畢竟這是在教育公平的道路上邁出的堅實一步，不能因為其競爭激烈就消滅了其當初的改革精神和“吃螃蟹”毅力。

　　由此可見，所謂“異地高考”，從教育公平的角度上看是邁出了機會公平的重要一步。但是，要實現真正的教育公平，需要在高考招錄體系上下功夫，例如進一步推進基於統一測試基礎之上的高校完全自主招生，考生在任何省份參加統一測試，以統一測試成績自主申請高校，高校自主招生，這個祝家莊不攻自破。目前這一試點已經在名校中開始，這也是中長期高校改革的目標。而這樣的改革也是符合世界潮流的大趨勢。但是，這樣的一條路可能需要走很長久的時間，也需要付出不懈的努力才能達到。

　　稿源：荊楚網

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