劉雲山在第九屆中國公民道德論壇上強調：要認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，在全社會深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，激揚人民心中蘊藏的美好思想品德，煥發人們建設文明風尚的巨大熱情，把公民道德建設不斷引向深入，為推動科學發展、促進社會和諧提供有力的思想道德支撐。雷鋒是筆者童年時唯一的偶像，雷鋒精神讓人們熱愛社會，生活充滿朝氣。一個時期以來，國家經濟快速發展，我們的生活條件越來越好，但人們卻有越來越多憂慮和社會危機感，因為感覺雷鋒精神離我們越來越遠。時代在呼喚雷鋒精神，學雷鋒不是問題，問題是跟誰學雷鋒。我們有好人郭明義，郭明義就像一根明亮的紅燭，照亮了無數人的心。但筆者認為，要形成全社會學雷鋒的潮流，僅僅依靠幾個榜樣是不夠的。筆者提出學雷鋒要落實“三個&&”：領導幹部要給群眾&&、教師要給學生&&、家長要給孩子&&。只有“三個&&”落到實處，學雷鋒才能成為社會的主旋律。

　　首先説第一個&&──學雷鋒領導幹部要給群眾&&。1963年毛主席為雷鋒題詞時曾説：“學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎紮實實，講究實效，不要搞形式主義。不但普通幹部、群眾學雷鋒，領導幹部要&&學，才能形成好風氣。”領導幹部&&學雷鋒是形成良好社會風氣的前提，領導幹部隊伍對社會風氣的影響是非常巨大的。劉雲山指出，雷鋒精神以艱苦奮鬥為人生品格，崇尚勤儉節約，彰顯優良傳統，始終具有引領社會文明風尚的長久魅力。筆者以為，當前領導幹部學雷鋒應該從艱苦奮鬥、勤儉節約精神入手，儘快解決“三公消費”問題。一年公款吃喝費用相當於幾個三峽工程，公車腐敗越演愈烈，公款旅遊更是世界聞名，甚至出了某國奶牛都認識中國人的笑話。如果領導幹部管不住嘴、管不住屁股、管不住腿，財政收入增長多少夠揮霍的？領導幹部必須耐得住寂寞、守得住清貧、擋得住誘惑，否則還怎麼能帶領群眾去學雷鋒呢。

　　學雷鋒要教師給學生&&。學高為師，身正為范，教師是學生的榜樣，要學生學雷鋒必須教師以身作則。“一切向錢看”的風氣嚴重侵蝕了校園，教育不再是一塊凈土。一些教師已經喪失了人類靈魂工程師的操守，對學生和家長“吃拿卡要”。筆者認為，師德問題和教育風氣不徹底改觀，雷鋒精神就無法在校園真正立足。

　　學雷鋒更要家長要給孩子&&。學雷鋒不僅要走進企業、社區、農村、機關、學校、軍營，更要走進家庭。從做人方面來説，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子。家長能否以正確的心態看待社會，能否積極的用雷鋒精神影響孩子，對一個孩子的成長是具有決定性的。社會弘揚雷鋒精神，學校提倡學雷鋒，如果家長唱反調，那種負面效果稱得上“一句頂一萬句”。家庭是社會的細胞，只有絕大多數細胞都健康，整個社會肌體才是健康的。（龍沙結縷）