首先聲明，人教版小學語文六年級下冊的《同步閱讀》中《樹的故事》的作者“江江”不是筆者本人！整篇抄人家的作品，還署上自己的名字，這事本人遭遇過。那感覺，真像是自己的孩子被生生搶走，人家還理直氣壯地説孩子就是自己的骨肉。孩子是不是親生，做個親子鑒定就行。文章是不是自己寫的，鑒別起來還真不用那麼麻煩。把名著拿過來據為己有，還公然發表在教育書籍裏，被揪出來更是遲早的事。

　　據媒體報道：近日，兒童閱讀推廣人阿甲在微博裏發佈消息。他從女兒的口中得知，人教版小學語文六年級下冊的《同步閱讀》中一篇署名“江江”的《樹的故事》和圖畫書《愛心樹》內容幾乎一樣。版權專家稱“江江”涉嫌剽竊。人民教育出版社接受採訪時拒絕就此事回應。

　　《愛心樹》的作者謝爾 希爾弗斯坦1999年去世。他在部分卡通作品中的簽名用的是S S。“江江”也許不知道《愛心樹》的作者這麼有名，有龐大的讀者群，更不知道他愛用“S S”。否則，沒準就署上“絲絲”之類的筆名了。“江江”幾乎可以肯定是個假名。能告訴大家“江江”是誰的，只有人民教育出版社了。

　　人民教育出版社是為學習者們提供書籍的出版單位，自然應該提供真善美的東西。善和美如今比較少見，但真不管怎麼説還是要保證的。這位“江江”相當低劣地教孩子們剽竊抄襲，人教社怎麼能拒絕回應？是害怕面對版權官司，還是覺得無言以對？人教社很懂得在“S S”的代理機構發難之前“沉默是金”的道理。但一本面向全國六年級小學生的“教輔”，影響之大，出版者應該明白，更應該自重自愛，珍惜名聲，愛惜孩子們純潔的心靈。

　　“江江”是誰？這個問題如果沒有答案的話，那讀者們以及“S S”的代理機構只好把人教社和這位抄襲者一併對待、一併處置了。