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小學教師職稱最高可評“教授”

發佈時間:2012年02月25日 00:09 | 進入復興論壇 | 來源:重慶晨報 | 手機看視頻


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  今後3年內,每年計劃招聘1000名特色教師到農村任教

  重慶晨報訊 (記者 黃曄 實習生 王鈺)重慶小學校園今年有望出現“教授級”老師。昨日,重慶晨報記者從全市教育人事工作會上獲悉,實行了20多年的教師職稱制度將被“打破”,今年我市教育人事工作將進行多項改革試點。

  小學教師有望升“教授”

  當前的職稱制度是1986年制定的,中學和小學是兩個獨立職稱序列。

  市教委主任周旭説,這項制度已不適應新的形勢和要求。今年將按照人社部、教育部相關文件精神,在渝中區、北碚區、萬州區和教委直屬中小學進行職稱改革工作試點。

  據了解,試點內容包括:在職稱序列上,將原來相互獨立的兩大序列統一併入新設置的中小學教師職稱序列;在職稱等級上,將原來中學教師最高等級為副高級,小學最高等級為中級,統一設置為從正高級職稱到員級的5個等級。

  另外,將民辦學校教師職稱工作納入制度化、常態化管理。

  招3000特色教師到農村

  在全市教育人事工作會上,市教委主任周旭表示,今年將更加關注農村邊遠地區的“末端教育”。

  從今年開始,將用3年時間,從高校畢業生中公開招聘3000名音體美等特色學科教師到農村中小學任教。每年計劃招聘1000名特色教師到農村。

  據了解,目前全市成建制的“末端”學校有2007所,其中,學生人數在100名以下的有2476所,校點467個,涉及學生近10萬人,教師5100多人。

  報名招考特色學科的教師有兩類要求:一是全日制普通高校應屆本科畢業生及藝體類專業應屆專科畢業生;另外,報考者還需取得教師資格、有一定教育教學實踐經驗,年齡在35歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生。

  作者:黃曄 王鈺

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