中新網鄭州2月20日電(許珺俊)2月下旬，鄭州市很多中學已經開學，對於鄭州某中學初一學生亮亮來説，20日又是沉重的一天，因為學校又要進行全年級考試。這已經是開學以來第二次考試了。記者隨後走訪發現，在鄭州這種現象非常普遍，部分中學為舒緩學生壓力，已經將心理輔導課納入教學日程。

　　開學僅僅不到十天，就進行兩次年級考試，亮亮的班主任王老師告訴記者：“我們這麼做是為學生好，現在我們經常可以看到中考、高考時學生因為太過緊張而失水平發揮，導致與心儀的學校擦身而過，如果可以每個星期都進行一到兩次正規考試的話，對學生的心理承受力和抗壓性都是很好的鍛鍊。”

　　採訪中，跟亮亮同班的學生家長也反映，現在的初一學生每天睡覺都不滿8小時，甚至有的孩子還會有輕生的念頭。這些家長看在眼裏，疼在心裏。劉女士告訴記者：“真的是想幫忙都幫不上，現在孩子的功課一年比一年難，每天看著孩子正寫作業就能睡著，很心疼，一進入初中，能明顯感受到孩子的笑容是一天比一天少了。”還有家長稱，孩子出現了心理問題。

　　針對學生普遍存在的心理壓力過大問題，鄭州一些中學為學生開設了心理輔導課。20日，在一家重點中學裏，記者見到正在給學生上心理輔導課的專門研究兒童心理學的張老師。在課堂上，張老師並沒有像一般的課程老師在臺上講學生在台下聽，而是由其帶著做遊戲。學生們把桌椅抬到兩邊，所有的孩子都站在中間，張老師喜歡調動孩子的積極性，用大量需要肢體動作的遊戲來為孩子舒緩壓力。

　　張老師介紹，因為孩子一天下來基本上都是坐著，這樣的遊戲方法既可以讓孩子放鬆也可以很好鍛鍊身體，一堂課下來，聽到的最多的就是笑聲。學校教務處曾主任告訴記者，這樣的課主要是舒緩孩子的壓力，以前在學校醫務所設立過心理輔導室，但是效果不大，很多學生都不願意去，久而久之成了擺設。現在請專業的研究兒童心理學的專家來為孩子上課，這種方式很受學生歡迎，目前心理輔導課是每星期兩節。

　　對於這種學校開設心理輔導課的做法，很多家長表示贊同。學生家長薛女士説：“我希望這樣的課以後可以繼續開展，每次上完心理輔導課，孩子當天回家都是開開心心的，不停地跟我們説課上的遊戲怎麼樣好玩，老師講課多麼有趣，看著孩子手舞足蹈終於不再一聲不吭了，我們也放心了。”

　　初二學生磊磊表示，每次上完(心理)課自己都感覺輕鬆了很多，以前面對老師總感覺有很大的壓力，但是上完輔導課後覺得壓力小了很多，學習也比以前有效率了。

　　鄭州市教育局外宣處工作人員受訪時告訴記者，這種學校開設心理輔導課的做法應該被推廣，孩子是祖國的棟樑，要保證孩子在健康的心理環境裏成長。也希望學校可以配合，而不是一味地追求升學率，導致孩子壓力過大産生心理問題。(完)