在深入推進學習型黨組織建設，全面促進學用結合、學以致用、以學促發展過程中，作為工會組織和工會幹部要以“學以立德，學以增智、學以創業”為指導，講學習，強素質，促發展。塑造自主學習型工會幹部是加快學習型工會幹部隊伍建設，提高工會幹部素質的重要途徑。

　　一、養成良好習慣是成為自主學習型工會幹部的重要條件

　　世界知名的“管理大師”彼得聖吉曾經説過：“未來唯一持久的優勢，是你有能力比你的競爭對手學習得更快”。講的就是加強學習的重要性。各級工會幹部要勝任本職工作，在建設和諧礦區的進程中發揮作用，就必須把學習作為一種內在需要、一種生活習慣、一種人生追求，靜下心來堅持不懈地搞好自主學習。目前，知識更新速度加快，新情況、新問題層出不窮，對於工會幹部終身學習的要求比以往任何時候都更加緊迫。特別是在推進煤炭企業科學發展的進程中，更需要各級工會幹部把學習抓緊抓實，在加強學習過程中堅定理想信念，提升思想境界，提高能力素質，更好地迎接新形勢、新任務的挑戰。

　　二、掌握正確的方法是自主學習取得實效的必然要求

　　加強學習，既要有好學之心，更要有善學之策。廣大工會幹部只有掌握了正確的學習方法，學而有方、學而有法，才能事半功倍，取得實效。一是學會向書本要知識。政治上的堅定來自理論上的清醒。各級工會幹部必須加強理論修養，打牢理論根基，自覺運用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把加強理論學習放在首位，深入鑽研工會理論，熟悉工運歷史，增強工會工作的針對性，切實做到以為職工群眾服務為己任。二是學會向實踐要知識。要把實踐作為提高素質、提升能力的最好課堂，在豐富、生動的實踐中熟悉礦區、了解礦情，陶冶情操，開闊眼界、提高本領。要深入基層，深入井下，到條件艱苦、環境複雜的地方，在處理複雜問題的實踐中鍛鍊成長，在服務職工的過程中不斷提高自身能力。三是學會向群眾要知識。深入到職工群眾中去，主動與職工群眾交朋友，虛心向他們學習，是各級工會幹部提高自身能力的重要途徑。

　　此外，做到學以致用是自主學習與實踐的有機結合。學習的目的在於應用。要大力發揚理論聯絡實際的學風，促進學習成果轉化應用，把學習的過程作為認識和改造世界觀、推動工會工作實踐的過程，真正做到學以致用、用以促學、學用相長。（作者單位：鶴崗市總工會）