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“氾濫”的三好生貶值了嗎？

發佈時間:2012年01月19日 06:56 | 進入復興論壇 | 來源：Xinhua | 手機看視頻

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　　新聞焦點：據揚子晚報報道，在一些小學，一個班級光三好學生就有十幾人，再加上進步之星、體育之星、陽光少年等，幾乎人人有獎。很多家長既希望孩子拿獎，又希望獎不要太多。南京一位小學負責人表示，“升學需求和家長的‘要獎’心理讓學校很難辦，有時不得不增加名額順應‘需求’。”

　　肯定個性化成長

　　幾乎人人有獎，貌似稀釋了“優秀”二字的含金量，實則是對孩子個性化成長的一種價值肯定。“三好生”等榮譽看似“氾濫”，但並沒有貶值，而是對多元化價值觀的正名之舉。萬光武

　　沒獎的學生呢？

　　“三好生”評選的目的在於讓優秀學生脫穎而出，既然如此，就不宜過多。反過來説，當獲得榮譽的學生成了多數，沒獎的學生就成了少數，對他們的打擊，豈不是更大嗎？何勇海

　　要獎心理哪來？

　　家長“要獎”的心理，還是升學需求所致，很多名牌初中都設置了相應門檻。家長在升學這根“指揮棒”面前，難免矛盾。完善教育資源配置，才可能令“三好生”之類的評選回歸理性。禹海君

熱詞：

教育資源配置

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