近日，有家長反映，廣東東莞陽光二小學生午餐午休需搖號。據悉，該校今年一年級擴招到7個班，往年全部學生都可午托，但今年只能解決部分新生午托。由於資源有限，學校採取搖號的方式，一共搖出150多名學生，中午可留宿學校用餐和休息，其餘學生只能由家長接回家。（8月1日《廣州日報》）

　　過去每一位學生都可以在學校裏午休吃午餐，家長不用耗費精力和時間接孩子回家。但是，現在學生要想在學校裏午休吃午餐，必須靠運氣，只有學校搖號搖中了才能在學校午休，這樣的落差讓家長有情緒情有可原，能夠理解。不過，學校採取搖號方式選擇學生在校午休吃午餐，並不能完全怪學校，學校也是不得已而為之，家長不能只想到自己的便利，而忽視學校存在的事實困難。

　　從直接原因説，學生搖號午休，主要是學校擴招之後的學生人數過多，而學校能夠提供午休吃午餐的學生床位、餐桌位有限，不能滿足所有學生的午休吃午餐要求。又為了不招致學生家長的過度反對，特別是為了保障公平性，只好採取了搖號的方式，儘量以最公平的方式讓學生享受午休吃午餐待遇。

　　再者，從學校職責角度説，學校本身並沒有義務為學生提供午休和午餐服務，不管是有償服務，還是無償服務，學校都沒有提供的義務。有條件的學校可以提供這項服務，沒有條件的學校就可以不提供這類服務，學生家長不能強求學校為每一位學生提供午休吃午飯服務，哪怕是有償提供午休吃午餐服務也不可以。其實在實際生活中，能夠為學生提供午休吃午餐服務的學校很少，絕大多數學校不提供，絕大多數學生家長需要接送學生放下學。換言之，從學校義務角度説，不管學校是不提供學生午休吃午餐服務，還是只能通過搖號方式提供部分學生午休吃午餐服務，家長都應該以平常心看待，不應該過度要求。

　　當然，從家長希望學校能夠為每一位學生提供午休服務來看，説明目前學校的提供服務內容與學生家長需求之間存在一定的矛盾，學校提供的服務不能滿足學生家長和學生的實際需要，或者説是學校提供的服務項目跟不上學生及其家長的要求。

　　筆者認為，對於學生的午休吃午餐服務，已經超出了學校的義務和職責範圍，就算是提供也屬於有償服務內容，可以走向商業化道路。因此，在保障學生安全的前提下，應當嘗試允許企業或社會機構為學生提供有償的午休服務，既減少了學生家長的麻煩，滿足了學生家長的需求，又能減輕學校的負擔，避免學校成為眾矢之的。另一方面政府需要進一步加大對基礎教育的投入力度，爭取為每一所學校建設能夠容納全體學生就餐的食堂以及午休場所，在費用上，家長需要承擔一部分。

　　稿源：荊楚網