昨天，廈大要開設爬樹課的消息滿天飛。導報記者了解到，目前負責該課程的老師正在準備，最快下學期便可開課。一旦開課成功，廈門大學將成為內地第一個開設爬樹課的大學。（7月24日《海峽導報》）

　　也許，在許多人看來，“爬樹課”是一場鬧劇上樹掏鳥、下河摸魚，這是鄉村裏的頑童幹的事情，作為“天之驕子”的大學生，怎麼能跟這個扯上關係？又豈能將爬樹搬到大學課程裏？但事實是：如果將爬樹放在野外生存、緊急逃生的背景下，其則具有了生命關懷的意義，站在這個角度上，值得為之喝彩。

　　一些反對者認為此課程太不務正業。網友“指紋達人”就表示：“這是要返祖嗎，廈大？”誠然，站在慣常思維角度上，“爬樹課”是有點另類。但是，基於野外生存、緊急逃生等實用哲學，另類難道不是勇於探索、發現新的問題解決思路嗎？游泳現在已經成為了一項常規課程，很可能，在游泳剛剛出現的時候，也會有許多人站在陸地上指責這是“逆祖”、是“不務正業”。

　　一個沉重的事實是：每年都有許多年輕的生命在突發災難中戛然隕落，在特定背景下，“爬樹課”無疑提供了另一種逃生的可能。即使拋開具體的目的，通過這種新奇、好玩的課程，至少可以鍛鍊大學生的應急反應能力，這對於緊急情況下的逃生也是有百益而無一害。

　　還有一些擔憂的聲音：在現有條件下，不管是從課程所需的裝備，還是教授課程的人員素質來説，專業性的缺乏，導致課程可能存在危險性。但“爬樹課”屬於大學正式立項開設的課程，不經過謹慎論證恐不會盲目推廣，能夠認識到通過“爬樹課”訓練大家的野外生存能力，筆者相信，相應的人文關懷廈門大學還是具有的。

　　可以預期的是：假以時日，當“爬樹課”成為廈門大學體育部的一項常規課程，許多城市來的大學生從這個課程中，重溫童年錯過的一些美好和趣味的同時，還能學會一項緊急逃生技能，那該是何等鼓舞人心。事實上，這是廈大第二次因為課程開設而成為輿論關注的焦點。能夠頂住網絡上批評甚至謾罵，勇敢地進行富有特色的課程設計探索，這本身就是一種難能可貴的精神。

　　但與此同時，吸取國外在此課程開設上的先進經驗，吸收網友合理的建議，也是引進這一課程，完善這一課程的必然過程。只有將體育課的趣味性，人文關懷與生命關懷完美結合，才能不負眾望。