爬樹，是很多調皮的孩子童年的記憶。最近，廈門大學微博協會發微博稱，廈大將開設爬樹選修課，在這門課上，可以教學生如何安全爬上任何樹，並在上面自由移動，甚至可以“在樹木之間靈活穿梭”。網絡上，關於“爬樹選修課”的微博鋪天蓋地，有人贊同有人反對。（7月25日新華網）

　　提起爬樹，大部分人都不會陌生，甚至能勾起童年時的美好回憶。但是在大學開設爬樹課，相信很多人還是頭一回聽説，在國人心目中，大學是學習專業知識、培養高級人才的場所，因此，廈門大學將開選修課教爬樹的消息一齣，立即引起一片譁然，褒貶不一，甚至有人認為這是不務正業，浪費教育資源。

　　仔細想一想，這件事並沒有什麼值得大驚小怪的，像這種“不務正業”的課程，其實在國外一些知名的大學已是屢見不鮮。在國內之所以引起這麼大的反應，其原因是我國在這方面起步較晚，中國的傳統教育方式的一大弊端就是為了學習而學習、為了考試而學習，從小學到大學追求的就是成績，而且只注重一些主科的成績，“學會數理化，走遍全天下”的思維就是對這種現狀的詮釋。但是一個不可忽視的問題就是每個人都不能脫離社會而單獨存在，一個人要融入社會、要在社會中生存，只學習一些課本上的專業知識是明顯不夠的，他必需要掌握足夠的社會經驗、社交技巧和生存技能，才能真正的融入社會，進而發揮特長奉獻于社會。我國現行的教育體制和教育方式，往往忽略了這些因素，片面的注重專業學習成績，而不注重整體綜合素質的培養，一部分學生成為“高分低能”的報道屢現報端，一些學習成績非常好的學生，脫離學校後根本無法獨自生活，更有甚者大學畢業後連衣服都不會洗、飯都不會煮，更無從提及擇業就業了。而在逃生技能教育方面，更是接近空白，地震時從高樓跳下至死至殘、火災時不懂逃生技能被灰熏至死等案例令人心痛。

　　廈門大學敢開全國之先河，開課教爬樹，這是一種勇氣，更是一種進步，一種教育理念上的進步，雖然説只是爬樹一項對於逃生技能來説顯得片面一些，但這是一個由無到有的蛻變，是一種嘗試，在取得實際效果之後，可以總結經驗並進一步完善，並可能由此牽動全國的一次教育理念變革，值得期待。

　　稿源：荊楚網

　　(來源:荊楚網)