近日，網友“擺古論今”微博透露，北大官網公佈校領導機構設置中存在11位校長助理，5位副校長等共計27（2人兼任）人。此微博引發一陣聲討。（7月4日《廣州日報》）

　　筆者認為，這不是北大校長擁有多少名助理的問題，而是一個大學行政化問題，是一個利益問題。在一定意義上，北大校長擁有11名助理是大學行政化病入膏肓的折射，更是學術權力虛化和無力的證明。

　　學術權力存在的目的，是使學術標準得以貫徹，學術人員賴以生存併為之獻身的學科得以發展，學術人員的權益得以保證。

　　但是，在大學行政化之下，學術權力的虛化已經到了可怕的程度，到了由行政力量支配學術力量方向的程度，而北大校長擁有11名助理無疑是學術權力屈服於行政權力的證明。道理很簡單，有了“助理”的招牌，一可證明自身的“位置”，二可獲得相應的資源和利益。

　　所以，從本質上説，北大校長擁有11名助理是大學“官僚病”，也是大學行政權力“一枝獨大”的顯現。

　　當前，國家按行政組織的方式對校、院、係進行權力分配，學術機構大多由行政職能部門負責人擔當主要角色，並賦予其相應的行政級別，確立管理中的隸屬和服從關係。不能否認，這種制度有其合理性。但是，這也造成了一個對我國教育與學術界長遠發展不利的局面：大學內的各種行為價值不是取決於學術價值，而是取決於它與行政權力的順應程度，行政人員成了支配學校的核心，不僅難以實行大學科學民主管理，而且導致教育資源浪費，大量資源消耗于非教學科研的行政行為。

　　可以説，高校的行政級別同樣附加了很多利益，明白了這些，就知道，校長助理氾濫和地方上的副職氾濫都是同樣的邏輯，只是讓學術力量越來越後退，讓大學理想愈來愈失落罷了。（朱四倍）

　　來源：中國科學報