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于寶山老師(左三)和他的部分學生
全班36名學生中，有32人高考成績超過600分，班級平均分達到623分，超過遼寧一本控制線106分。這個班級就是瀋陽二中理科班1201班。昨天，1201班班主任于寶山老師介紹説，好成績主要來自“小班化”教學改革。
兩年前，瀋陽二中推行小班化教改。那時，1201班學生剛好升入高二，成為最早一批受益者。小班化後，班級人數由原來的50多人縮減到36人，老師有充分的精力因材施教。教學改革提倡學生自主學習，自主管理。學習委員姚來順説，“剛來二中時還真有點不適應，大量的自主支配時間不知道怎麼安排，因為在初中時被老師管慣了。後來在老師的指點下才慢慢學會自主合理安排學習時間和內容，這樣做的效率比老師灌輸要高多了。”
越是臨近高考的緊張時刻，同學們就越會找一些放鬆的方法。幾個月前，班級後排的窗臺上多了好多盆花草，還多了幾條小魚，這是喜歡小動物的團支書翟書珩養的，後來別的同學也跟著養起來，魚缸裏的魚越來越多，每到下課，同學們就聚在一起看魚，放鬆心情。
説起自己的班主任老師，幾個學生來了精神頭。“于老師最大的特點就是大嗓門，想睡覺和想走神的學生都能被他洪亮的講課嗓音震醒。”宣傳委員張雨珊説完，一下子激起了大家的笑聲和話題。本報記者李明欣
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