6月14日，深圳南山區上百名家長涌進南山區教育局，要求自己的孩子能有學位上學。更有一名家長還帶著孩子跪在該局信訪辦公室門口1小時。對此，南山區教育局承諾，一定會全部解決學位問題，讓每一個孩子都有書讀。（6月16日新華網）

　　有深圳戶口、符合申請公辦學位條件，竟然也面臨上學難的尷尬，這的確是個讓人不能不糾結的事兒，母女倆長達1小時的跪求，既是一種無奈、無助的訴求表達，更不啻是用另類方式發泄當地政府、教育部門的不滿。

　　《義務教育法》明文規定，我國適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財産狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。創造條件，滿足百姓子女接受義務教育的需求，是各地各級政府應有之責任，跪求小學學位，原本就是不該出現的不堪風景，何況在改革前沿、經濟發達的深圳？

　　“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，這個口號不少人都耳熟能詳，也道出了基礎教育的重要性，國家大力推進義務教育正體現了這一理念。然而，少數地方在教育卻明顯重視不夠、熱情不高、投入不足，創下了經濟發展的“深圳速度”，卻不能提供充裕的義務教育學位，相形之下足見教育發展速度之“慢”。

　　小學學位一位難求的窘境，儘管可能存在一些客觀的因素，但顯然難掩主觀上對義務教育法和國民接受教育權利的怠慢，尤其是家庭情況相倣者，有的能夠申請成功，有的則被拒之門外，社會上更有人運作“1.5萬元一個學位”，這些可能存在的舞弊和不公，同樣暴露出相關政府部門作風、作為之“慢”。

　　雖説母女跪求小學學位事件只是個案，但顯然值得有關方面去深刻反省，真正從思想上把義務教育工作重視起來，並且拿出紮實有力的措施加以改進，讓那叫人沮喪的跪姿變身為國民教育快步發展的起跑姿勢。

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