暑假來了，很多家長開始擔心孩子的假期學習。一方面，由於大多數家長都要上班，如何對假期孩子的學習和生活進行有效管理變得很突出；另一方面，假期是難得的集中學習提升的機會，可以讓孩子和家長更多地按照自己的特點和思路去學習和總結復習，提前準備下一學期的課程。大多數家長都想抓住機會，重點在假期解決學習問題，爭取新學期開始能夠一舉突破。因此，怎樣給孩子安排假期學習就變得非常重要。

　　首先，計劃先行原則。建議家長一定要幫助孩子制定一個清晰的暑假學習計劃。很多家長和學生都是且過且學，這種情況下，我們常會發現假期過了一大半的時候，學習好像完全沒有什麼意義，稍好一點的同學只是把作業湊合出來了；不好的索性連作業都沒做，於是，剩下的時間就變成了和作業較勁了。因此，提前有一個學習計劃還是很重要的。這個學習計劃要明確何時完成作業，每天的量是多少，其他學習方面的相關安排是什麼。為此，需要對孩子進行一個比較全面的學習分析，例如：孩子的學習步驟安排如何，需要怎樣調整？孩子的學習方法如何，需要再掌握哪些？孩子的學習意志力如何，是否需要採取延遲享受等方式來提升？孩子的學習盲點是什麼，怎樣來快速彌補？

　　其次，個性化原則。建議家長一定要根據自己孩子的特點來制定暑假學習計劃。有些家長為了省事，直接就把孩子往一些機構一送，進行所謂的暑假全天託管，其實，這是很不負責任的，效果也不一定會好。例如：各個孩子的學習類型明顯不同，有些孩子是典型的動覺和觸覺型，這樣的孩子就不適合到大班環境去集體學習，反而適合小班和一對一的輔導。另外，有些孩子在學習過程中存在較大的認知損耗，真正能夠學進去的知識比例很少，這就需要利用假期，採取一些身體和思維調整，迅速幫助他們改變思維模式，否則，老師灌輸得再多、課補得再多也很難有所收效。

　　再次，有限和優先安排原則。要提醒家長一點，假期的時間有限，孩子的精力和學習上的能力有限，家長們切忌把所有的問題都在假期一次性完成提高。這是很不現實的，結果很有可能會眉毛鬍子一把抓，結果什麼也沒有做充分，甚至，最後什麼也沒做好。因此，大家最好為孩子的學習計劃排排順序，優先安排最需要和最迫切的補課內容。

　　最後，興趣兼顧原則。建議家長要根據孩子的興趣給他的假期選擇一個特別主題。暑假兩個多月的假期，如果家長全都給孩子安排了學習計劃，那麼，孩子們往往會很反感，有些孩子可能直接就非常抵觸；即便聽話的孩子堅持了下來，也很容易出現倦怠情緒，長期下來會影響到孩子的性格發展和生活方式。例如：缺少自己的主見、做事慢效率低等。所以，建議家長一定要從孩子的身心發展角度出發，給孩子的暑假選擇一個特別主題。例如：“空手道”暑假、“澳洲之旅”暑假等。並且，家長完全可以圍繞這個主題，設計和制定一些輔助學習提升計劃——空手道可以和學習意志力匹配，澳洲旅遊可以和英語學習匹配等，坦率地説，孩子們對假期盼望已久，如果完全變成了課外補習，那麼，很可能讓他們非常失望。反過來，為他們安排一個主題，但是與學習又相關，他們就會學、玩兼顧，達到一種非常良好的狀態。

　　□合肥朗文培訓學校教務主任汪建軍