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體現新課改 增加開放度

發佈時間:2012年06月08日 12:36 | 進入復興論壇 | 來源:中國教育報 | 手機看視頻


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  (上接第一版)將學生的視線引向對個人追求與價值判斷的思考和對社會現象與公共意識的關注。作文題從真實場景入手,把考生的思考引向思想深處,讓人感覺親近但不老套,新穎但不陌生。作文題材料在意境的創設、氛圍的營造、形象的刻畫等方面,沒有奪目的色彩,沒有喧鬧的聲響,沒有故作高深的説教,卻強烈地傳遞出對試題自身的美的追求。

  “福建卷作文題所給的材料,既沒有高深難解的審題障礙,也沒有難以選擇的主題辨別。因為讀完馮驥才的這段話,學生都會有自己的人生體會。他可以就運動中的賽跑就事論事,也可以從人生賽跑的象徵意義和哲理意義上去發揮。好的作文考題,應該是所有的考生看完後,無論城市學生還是農村學生,人人都覺熟悉,似曾相識,這才是高考作文對中學作文教學的導向。”福建師範大學文學院博士生導師、教授郭丹説。

  有專家認為,天津卷作文題材料清新活潑,意蘊豐富。材料中簡短的提示語“最常見的東西,往往最容易被忽視”,不僅恰到好處地點明看似淺顯的寓言中所深含的意蘊,而且可引發考生從人、社會、自然等不同層面,選擇自己熟悉的切入點,如親情、友情、幸福、傳統、禮儀、道德和環境等,進行不同層次的深入思考,也可以小見大,對身邊的一些社會現象和問題進行理性探究和多元思考。

  烏魯木齊市第八中學語文高級教師王小紅認為,全國新課標卷作文題源自現實生活,親切溫暖,學生有話可説。從立意看,可以寫恪盡職守、盡心盡責,可以寫舉手之勞、助人為樂,可以寫送人玫瑰、手留余香,可以寫責任內化、自覺行動,可以寫不圖名利、不事張揚。總之,立意範圍寬泛,學生不易跑題。

  (來源:中國教育報)

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