吳曉東是遼寧公安司法管理幹部學院督察室的主任、二級警督，也曾擔任過結構化面試的考官。

　　5月29日，吳曉東到遼寧省錄用公務員考試資格審查現場的附近去找朋友，卻被某公務員考試社會培訓機構當做考生列為爭取的目標。

　　於是，這名真正的考官與培訓班名師進行了一次錯位的“測試”……

　　培訓師被真考官考住──

　　答題不靠譜，只是背答題模板

　　一家培訓機構的首席面試培訓師在與吳曉東面對面的諮詢輔導中，對他進行了模擬面試的測試。

　　在吳曉東答完了對方的問題後，對方認為他需要接受培訓指導，理由是：“你的回答雖然很有高度，言語也很流暢，思路清晰，但你報考的是普通的公務員，而不是領導！”

　　隨後，吳曉東向那位首席面試培訓師“求教”了一道題，對方的答案讓他確定，此人連最基本的政府機關工作人員的辦事程序都不知道。

　　吳曉東説：“那道題是我當考官時的一道真題，那位首席面試培訓師根本沒答出真正要考查的內容，他不過是在較為靈活地背答題模板而已。”

　　據吳曉東在現場的觀察，一些社會培訓機構會在現場利用給考生做免費的測試來誘導你參加他們的培訓，“如果在測試中你答得好，測試師就會説你答得太像領導，需要進行培訓。如果答得不好，更會被批得體無完膚，更需要培訓了！”

　　培訓機構“現役考官”可疑──

　　真考官不會拿政治前途開玩笑

　　據吳曉東主任介紹，不少社會培訓機構在宣傳時都打出了“名師”牌，甚至是“現役考官”牌，稱自己的培訓老師是“名師”或“考官庫現役考官”。

　　但實際上，這些所謂的“名師”都是培訓機構一手包裝、打造出來的，身份既不是國家公務員也不是什麼通過人事部門評定的有專業技術職稱的教授、專家，他們不過是曾經參加過公務員考試、研究過考題的人，但其親身經歷和專業水準都不可能達到真正了解結構化面試考查的內涵。

　　吳曉東説：“這些培訓機構在宣傳中還鼓吹他們的首席教師是公務員考試教材的編撰者，但當你仔細看看教材就會發現，他們給你提供的那些所謂的公考教材下面的落款都是某某培訓學校申論研究室出版，這些教材並不是國家人事部門或政府教育部門出版的教材，其中的奧妙細看便知。”

　　吳曉東説，現役考官都是由國家組織部門和人事部門統一在從事人力資源管理的處級幹部當中選拔、培訓並考核過關的，考官庫的人員都是保密的，不允許以考官的身份參加任何形式的社會輔導班，否則會受到相應行政紀律處分，這些考官是不會拿自己的政治前途開玩笑的。培訓機構之所以敢打出“現役考官”的招牌，因為考生根本就無法驗證其真實身份是否是現役考官。

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