陳智文老師的教學專著《作文其實很簡單》是一本很實用又抓住了作文門徑的書。

　　《作文其實很簡單》一書另辟蹊徑，從閱讀入手，着重介紹閱讀對於作文的作用、閱讀興趣的培養以及幾種閱讀方法。著名兒童文學作家梅子涵曾經説過閱讀和作文的關係：“讀對於寫作的意義，是在不經意間漸漸發生的。你讀的那些故事，故事裏的語句、詞彙，故事裏人物説的話，故事裏含有的道理和感情……多多少少會留在你的記憶裏，就像一棵樹，陽光會灑下，雨水也會落到，有這些滋潤，樹就用不着想：我們的葉子怎麼才能綠？花怎麼盛開？不知不覺間，葉子翠綠了，新的葉子不斷從枝上竄出來，花兒也盛開了……這都是不經意的，漸漸的。你不用去想，他們會來。”

　　這話非常經典，就是兒童作文的規律。

　　喜歡閱讀是作文的第一要義。可怕的是，成人總是用自己的眼光去為孩子“選書”，用成人的思維趕着孩子去閱讀，生怕書中有糟粕，把孩子引向歧途。殊不知，孩子的閱讀興趣、閱讀免疫力都是在閱讀中培養起來的。沒有興趣的閱讀，會扼殺孩子的閱讀。有了閱讀的興趣，閱讀才會登上新的層次。成人千萬不要做那些為了潑臟水把嬰兒一起倒掉的蠢事了。兒童閱讀的規律首先是從兒童的興趣出發，興趣培養起來了，成人再加以引導。

　　俗話説，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，説的就是這個道理。這個道理是千百年來總結出來的規律，腦子裏有了那麼多的好文章，下筆也就會有點“神”了。不斷地積累，不斷地跳起來摘下桃子，作文的興趣也會越來越濃。

　　透過書中洋洋灑灑的文字，我們能夠觸摸到陳智文老師思想的脈絡與自我的超越。書中所提及的寫作知識十分完整，既有選詞、造句、構段、標點等基本功的練習，又有寫人、記事、描景、抒情等各類文章的分析。作者選取了常見的21種作文訓練題型，通過要點剖析、佳作賞析、例題導寫等方式，讓孩子掌握不同類型作文的寫作要點。向學生傳授系統的讀寫知識，《作文其實很簡單》是較有體系的參考範本。

　　該書所講，有寫作重點，有例文引路，有方法解析，有例子驗證，還有實踐操作。不論是講解修辭手法，還是人物描寫中的外貌、語言、動作、神態、心理描寫等技能，作者都是逐一剖析，借用影視拍攝中的分鏡頭、慢鏡頭、快鏡頭、廣角鏡頭、特寫鏡頭等技巧來闡述，形象生動，深入淺出。

　　陳智文老師在書中説：“在一個理想的世界裏，應該只有兩種孩子存在，一種是喜歡語文的，另一種是即將喜歡語文的。”優秀教師的能耐就是能讓學生喜歡作文。想讓學生喜歡作文，老師講課就應該生動、活潑、幽默、機智。陳智文多才多藝，酷愛閱讀，喜歡旅行，很有讀萬卷書、行萬里路的古風，並且在當主持人、書法、篆刻等方面頗有幾把刷子。或許，這正是他的課堂能夠智慧靈動、精彩迭出的原因。作為全國語文教師素養大賽特等獎及青年教師閱讀教學一等獎獲得者，他在撰寫這本書的時候，也以輕鬆而靈活的方式將書中提及的閱讀和作文的方法、要點傳遞給讀者，這從“T臺構思法”等創見及作文訓練題的“思路點撥”中可見一斑。

　　（作者單位：山東濰坊市寒亭區河西學校）

　　(來源:中國教育報)