逃課、挂科、拿獎學金、交男(女)朋友被不少大學生戲稱為“大學裏必做的4件事”。為了杜絕學生逃課，不少老師會拿出“上課點名”的法寶。近日，在華中農業大學的校園論壇上，有學生發帖號召大家來説説“老師那些個千奇百怪、奇葩無比點名方式”，帖子很快引起了關注。

　　上課點名花樣多

　　發帖人“adwin”首先“拋磚引玉”，總結了自己經歷過的幾種難忘的點名方式：

　　第一種是“過目不忘型”：老師每點完一個人就要盯看半天，記住學生的長相，這樣“撞臉”幫答的能馬上被識別出來。

　　第二種是“甕中捉鱉型”：老師把教室門一關開始數人頭，然後讓班長上交未到學生名單，兩者總人數必須相符。

　　最厲害的還是“巧設作業型”，一排有幾個學生就只收幾份作業，想代交都不行。

　　“adwin”讓人忍俊不禁的總結引來了不少跟帖。學生“抹茶蛋糕”説，有個老師是讓上課的同學報數，報完差多少，直接讓班長把名單交上來。“happy1000a”則認為，對比他認識的一位馬克思基本原理課程的老師，其他老師的點名方式都“弱爆了”。“還有十幾分鐘放學，老師抽出名單看著班長點名，點一個出門一個，點兩個出去一雙。”網友“光腳丫吹泡泡”回憶的課堂點名看起來異曲同工，“下課的時候，要求一人交一個對老師的建議，然後站在門口一個一個地收，一人只能交一張紙。”

　　記者在網上查找資料發現，華科大文華學院11級土木工程3班曾實行過上課前“拍照點名”上課前和下課後，紀檢委員用手機給所有到教室的同學拍一張闔影，然後對照點名冊查看誰沒來上課。武漢商貿職業學院會計與金融學院也給學生按學號依次排座，老師只要在講臺上掃視一遍，就能知道哪些學生曠課、遲到。

　　見招拆招怎奈何

　　老師、學生幹部出奇招點名，在一些班級確實收到了不錯的效果，但也有人“見招拆招”。有學生特意花錢請低年級的學生幫忙上課，代答“到”。據介紹，這樣的“課時費”市場行情約是一節課10-20元不等。

　　華科大大三學生小徐説，自己遇到上課點名的情況並不多，除非來上課的人明顯不足，老師才會拿出“殺手锏”。“點名上課帶有強制性，估計很多老師也覺得這麼做沒意思。重視這堂課的同學不用催也會去上課，不重視的人還是不去。”小徐説，在部分學校或院係，上課出勤率的確與期末成績挂鉤，但所佔比例一般不會太大，“畢竟還是通過考試考核的。”

　　課堂魅力待提升

　　“不少畢業生忙著實習、找工作，沒時間上課。”“有些課程比較枯燥，聽與不聽都一樣，反正考前突擊一下都能過，幹嗎還要上呀。”老師上課點名和大學生鬥智鬥勇逃課的現象，在湖北大學教育學教授葉顯發看來，不僅大學生需要反思，老師和高校管理者也應自省。“一些課程內容在設置上與實際脫節，老師授課的互動性和創新性不足，考試題目照本宣科，都可能造成課堂上學生的流失。”他認為，點名始終是治標不治本的方法，不少優秀教師堂堂課教室爆滿的現象足以説明問題。“大學生應增強學習自覺性和對自我負責任的意識，老師們也要想辦法增加課堂魅力，吸引學生主動求知。”(楚天金報記者 梅瑩)

　　（荊楚網 梅瑩）