教育：《媽媽教的那些事，老師給不了》

　　主編：（美）芭芭拉 克緹斯著

　　定價：25元

　　評分：7.0

　　出版：童趣出版有限公司

　　芭芭拉既是12個孩子（3個收養）的全職媽媽，同時也是一名資深蒙臺梭利教師，她的教育觀念和方法一方面受到科學教育理論的影響，另一方面更多的是她自己在實踐中學習和探索的結果，她以一顆熱情開放、充滿關愛的心給我們帶來許多有關在家教育的啟發和教益。

　　芭芭拉相信，每一個孩子都有學習的天賦，每一位父母都有教導的天賦。整個世界都是學習的資源，教育可以隨時進行。

　　學知識本身並不是芭芭拉在家庭教育中所關注的重點，她所關注的是在孩子學習成長過程中促進五大潛能的發展：獨立性、秩序感、自控力、專注力和服務他人的意識。

　　獨立性的培養讓孩子體驗到自己做事成功的快樂，不能因為他們做不好就剝奪他們獨立做事的機會，要設法教他們，而不是制止他們。

　　兒童的秩序感是天生的，要在家中營造一個“對孩子友好的環境”，讓孩子的生活井井有條，這是將來孩子做事穩妥有序的基礎。

　　自我控制能力的培養越早越好，這也是孩子天賦中所具備的潛能，從教孩子控制自己的身體入手，慢慢學會控制自己的情緒和行為，這有助於孩子長大成為一個自尊而有責任心的人。

　　專注力是孩子學習的基礎，這不能依靠強迫，而要更多尊重孩子的身心特點和興趣，芭芭拉設計的“安靜遊戲”可以非常巧妙地讓孩子學習專注。

　　服務他人是中國目前家庭教育中被嚴重忽視的一種品質，芭芭拉也認為這種意識和能力越早培養越好，在孩子兩三歲時對幫助家人充滿熱情、樂此不疲的時候，因勢利導，最大限度地滿足他這一願望，不要嫌他笨手笨腳，並且鼓勵和稱讚他，這會讓孩子享受到為他人服務的快樂。

　　芭芭拉覺得最好的教育方法就是觀察、理解、細節、改變、信心。芭芭拉認為，好媽媽成為好老師的秘訣就是愛，媽媽對孩子期望和愛促使她們努力提升自己的教學技能，親子關係是媽媽成為孩子好老師的重要基礎。這聽起來有些抽象，不過她教給媽媽們成功教學的五大策略，也就是五大基本功，告訴我們她是怎樣實踐這份充滿愛的教育。

　　芭芭拉在這本書中用溫暖樸素的語言、清晰堅定的教育原則以及幾十個簡單實用並能促進孩子五大潛能發展的居家教學遊戲，與我們分享了她學習做“媽媽老師”的經驗。讀家：劉瑩