現在幼兒園種類較多，有公立的、有集體辦的、民辦的，有規模較大的、有規模一般或較小的，有離家遠的、有離家近的，保教費用自然也就參差不齊，東莞市教育局基教科、民管科提醒家長在選擇過程中要注意以下細節：

　　細節1：考察幼兒園的資質

　　是否經市教育局批准開辦，證照齊全。公辦、集體辦園須取得《註冊證》（可諮詢市教育局基教科電話23126112）；民辦園須取得《中華人民共和國民辦學校辦學許可證》（可諮詢市教育局民管科電話23126132）。同時應在幼兒園顯著位置公示《收費許可證》,在廚房應有《食品衛生許可證》。

　　細節2：考察幼兒園的辦學條件

　　建築場地要獨立完整。周邊環境良好。建築造型和室內設計符合幼兒特點，空氣流通，光線充足並有專門的功能活動室。幼兒活動室內配置一定數量的玩教具和設備設施。戶外根據幼兒的年齡特點配足供孩子遊戲的器械和設施。

　　細節3：考察幼兒園管理和辦園效益

　　首先，要看幼兒園的辦園理念和目標，做到依法辦園，辦園指導思想和培養目標正確。其次可從詢問教師培訓學習的次數和內容以及教師的精神面貌來考察師資情況，從是否以遊戲為基本形式開展多種形式的教育活動來考察教學情況。最後可從在園幼兒是否喜歡上學、性格開朗、活潑可愛等良好的精神面貌以及家長的評價來考察幼兒園辦園效益。

　　細節4：路途遠近是基本的考慮點

　　為孩子選擇幼兒園應以就近入讀為基本原則。不要盲目地捨近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，以至於對孩子的健康有負面影響。

　　細節5：根據經濟條件量力而行

　　目前公立（集體）辦幼兒園收費有規定標準，民辦幼兒園按成本來進行定價，每月保教費標準存在較大差異，收費標準的高低與教育質量的優劣並不一定成正比，所以家長不要攀比高收費的幼兒園，以免為此背上沉重的包袱。

　　細節6：選“特色”幼兒園須慎重

　　幼兒階段處於生理和心理髮展諸多方面的關鍵期。望子成龍之心人皆有之，很多家長想當然地為孩子選擇所謂的“特色”幼兒園，希望培養孩子的特長，根本沒有考慮到孩子的發展需要。幼兒期的孩子需要通過廣泛接觸周圍的環境，促進語言、認知、社會交往、運動、情感等各方面的發展。如果在此階段花大量的時間用於練習某一技能，孩子其他方面的發展會受到影響。

　　細節7：儘量不要進比孩子實際年齡高一級的班級

　　首先，由於正常的孩子智力年齡隨生理年齡同步增長，一個聰明的3歲孩子進入4歲年齡段的班級，他的能力顯得平平，還有可能事事不如別人，這對孩子自信心、好奇心的培養十分不利。再者，當孩子大班畢業該進小學時，由於年齡問題無法入學。

　　孩子的生理和心理健康才是最重要的。讓兒童對周圍的環境産生興趣，以開朗心態面對困難，是家長當務之急。

　　（本次“東莞日報幼兒園考察團”公益讀者活動得到市教育局、莞城教育辦、東莞臺商協會的大力支持，特此鳴謝！）