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人民網北京4月23日電 教育部日前召開全面提高高等教育質量工作會議，並頒布《關於全面提高高等教育質量的若干意見》，針對當前影響和制約質量提高的薄弱環節和突出問題，圍繞大力提升人才培養水平、增強科學研究能力、服務經濟社會發展、推進文化傳承創新，提出了全面提高高等教育質量的30條具體措施。《若干意見》強調要牢固確立人才培養的中心地位，尤其要鞏固本科教學基礎地位。
新聞調查 您咋看教育部新規：不給本科生上課不得當教授？
支持，給力高校最基礎、最根本的工作；
反對，教授精力有限，工作範圍不宜擴大；
建議，為本科生上課可以設定一段時間；
其他，我有話要説。
據此新聞，人民網進行了調查“您咋看教育部新規：不給本科生上課不得當教授？”。
截止23日23時，共有5132人次參與，其中，86.6%的網友（4445票）表示“支持，給力高校最基礎、最根本的工作”；3.7%的網友（188票）表示“反對，教授精力有限，工作範圍不宜擴大”；7.4%的網友（379票）表示“為本科生上課可以設定一段時間”。此外，還有2.3%的網友（120票）選擇“其他看法，我有話説”。
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