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香港調查逾四成家長每週講英語故事不足半小時

發佈時間:2012年04月24日 21:53 | 進入復興論壇 | 來源:人民網 | 手機看視頻


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  人民網4月23日電 據香港文匯報報道,今日是“世界閱讀日”,一項有關親子英語故事閱讀調查顯示,香港近九成受訪家庭學童表示,渴望聽父母講故事。不過42%家庭每週僅花不足30分鐘(每日平均5分鐘)跟子女講英語故事。有幼兒教育專家建議,家長每日至少花20分鐘跟子女分享故事,從而建立子女口語能力。他又指家長講英文故事時可“中英夾雜”,讓子女充分了解故事內容。

  香港教育學院幼兒教育學系助理教授黃國成,進行全港首個“親子英語故事閱讀情況”問卷調查,訪問2,400個香港幼童(N1至K3)家庭。調查結果顯示,家長講英語故事時間極短,超過四成家庭每週只花不夠30分鐘;另有30%家庭表示,每週會花30分鐘至90分鐘講英文故事。

  黃國成對上述情況表示非常憂慮。他指家長是幼童“語言學習的促進者”,親子閱讀時間可訓練幼童口語能力,家長應每日花至少20分鐘陪伴子女閱讀,既能幫助子女學習,又能促進親子關係。

  數據顯示,54.3%家庭以“中英夾雜”模式講故事。但有家長擔心此舉影響幼童學習英語成效。不過黃國成指,早年美國哈佛大學研究顯示,“家長以母語講故事,能優化親子閱讀”。因此他建議家長以母語解釋故事情節,讓子女更明白故事內容。

  香港家長除了閱讀時間不夠外,“閱讀策略”亦有待改善。調查顯示,家長只是“照書讀”,較好的家長或會模倣角色聲線講故事。黃國成指,單單學習生字,不能提升幼童溝通能力,家長需加深與子女互動時間,“角色扮演是最好方法,讓幼童可與家長直接互動,更能夠學以致用”。

  黃國成建議,幼童0歲起已可以開始看“無字書”,讓他們從小養成閱讀習慣。家長可以選擇送子女回校或食飯等輕鬆時間講故事,過程中要注意多讓幼童思考。

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