“(遲到缺勤)每人罰款5元。”“即日起每日遲到/缺勤者罰款100元。”這可不是哪家企業制定的規章制度，而是常州鐵道高等職業技術學校信息工程系1131班班主任熊老師制定的罰款標準，而罰款標準半年之間漲了20倍。日前，該校一些同學“忍無可忍”向揚子晚報進行投訴，並提供了記載著罰款內容的班級情況記錄本。（揚子晚報 4月3日）

　　作為老師是沒有權力罰學生的款的，按照律師的説法，熊老師的行為已經涉嫌違法，作為當事人，他肯定是後悔莫及，甚至有點冤屈。誰敢説沒有親身經歷或者親眼看到學生因為遲到被罰款的事情？記得在上小學的時候，我們的老師就用同樣的方法，效果也是非常明顯的，到最後，遲到的也沒了。

　　一些同學在忍無可忍的情況下才向媒體投訴，聽上去也是非常可憐的，於是乎，媒體的追問，輿論的壓力一股腦的拋給了罰款者熊老師，拋給其他不談，他的壓力可想而知。熊老師的行為是很過分，也完全沒有必要抱著必要打死他的心態圍觀，正如學生犯了錯一樣，老師也會犯錯，何不給他一次悔過自新的機會呢？

　　事實上，學生的忍無可忍並全都是害怕老師，他們也是害怕自己，明明是自己遲到了，如果經過媒體一傳播，會給自己抹了黑。有一個細節很值得品味，罰款標準半年之間漲了20倍，從最初的幾塊錢到最後的50塊錢，如果要是擱在我身上，我是不敢再缺勤了，即便這樣，缺勤者依然不在少數，如果諸位是老師的話，看著下面空蕩蕩的教室，心裏會作何感想？

　　更多的人尤其是有些媒體喜歡把所有的責任都推給熊老師，這本身就是一種不公平的體現，作為老師的確有教書育人、為人師表的義務，作為學生，上課不缺勤、不遲到、不早退也是義務。有人説解決的辦法有很多，為什麼偏偏要用罰款那麼極端的方式，何不這樣想：既然罰款都那麼極端的方式都制止不了缺勤，還能有什麼辦法呢？説教？熊老師會説：有本事你來，壓根都見不到學生，怎麼説、怎麼教。

　　當務之急，絕不是把熊老師所謂的“罪證”都給收集齊，然後把他逼上懸崖，這樣不反倒成全了那些想遲到、想缺勤的學生了嗎？如何能讓學生最基本的義務──不遲到、不早退得以履行，是所有人都需要考慮的關鍵問題，在某種意義上來講，罰款的辦法興許還真能奏效。（李恪志）