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一名學生走在通往校區的小路上。
老師在手把手教學生寫硬筆書法。
一學生在展示自己寫的課程表。
一學生午間在（租用的房屋）教室裏復習。
學生在菜地拔草勞動。
一名學生在板房教室向外張望。
貴陽市修文縣郊有所特殊的學校，專門吸納所謂“問題學生”。學校負責人楊昌洪是位“80後”，他籌辦學校的初衷就是專為幫助“問題學生”。7年來，600多名“問題生”在這裡得到成功轉變。
建校之初，學生只有幾十人，如今有學生400多人。據介紹，這所“問題學生”學校有七成是農村娃。他們有的讀完初中沒考上高中，有的高考落榜後沒有事做，不少孩子流浪在社會上。
7年前，在貴州省廣播電視大學任團總支書記的楊昌洪，從學校回到老家偏遠的德江縣，聽許多鄉親們説，村裏一些娃娃讀完初中後，考不上高中，浪蕩在社會上很痛心。經過一段時間思索後，他決心為這些需要關愛的孩子辦一所學校，於是這所幫助“問題學生”的學校誕生了。
7年多來，楊昌洪和他的團隊：一批擁有教育理想的教師，在艱辛的環境下探索關愛之路，對學生進行衣食住行、人生、奉獻、守法、愛國、熱愛生活等育人教育。老師與學生同吃同住，言傳身教，將走向懸崖邊緣的孩子們拉回正道。（王瑜輯 王平平攝于3月27日）
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