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華龍網訊（記者 秦健）昨天，重慶市教委召開“建設國家統籌城鄉教育綜合改革試驗區”工作佈置會，副市長吳剛表示，統籌城鄉教育規劃佈局面臨著“農村學生逐漸減少使部分教育資源閒置，城鎮化率不斷提高使城區教育資源更加緊缺，城鄉教育一體化要求日趨迫切”局面。對此，調整城鄉學校佈局把握好四個方向和三個重點。
“四個方向”是：城鎮幼兒園要進小區或社區、農村幼兒園要進鎮村，義務教育學校方便學生就近入學，普通高中學校向區縣城和中心鎮靠近，職業教育學校結合産業需求靠近園區。
“三個重點”包括要切實把城市學校大班額減下來；要關懷好“末端教育”，結合佈局調整把農村學校的條件改善好；要積極盤活農村閒置教育資源。據統計，閒置學校確權的土地1300畝，如果有50%進行置換或者流轉，按照每畝30萬元，可以變理15億元資金用於農村教育投入。
吳剛説，城鄉教育佈局好了，還要切實推進城鄉教育標準和政策兩大體系改革。需要統籌的政策措施包含學生的入學、學習過程、升學、畢業及就業制度設計和平臺搭建；教師的編制、準入、教學、管理、待遇系統的制度設計；學校的建設標準、管理體制、教育教學及課程制度、評價機制；教育發展的政策導向、經費保障、社會環境等等。此外，還要推進城鄉教育資源配置機制改革。統籌教育經費上，財政性教育經費投入佔GDP比例保持4%，新增教育經費70%用於農村教育。
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