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課程標準關係到我國億萬中小學生學什麼、老師教什麼、考試考什麼、教材如何編寫等重要內容。今年9月，“培養學生創新精神”的新課程標准將取代使用了十年的課標修訂版。
課程標準專家委員會秘書長朱慕菊表示，我們這回修訂標準當中，也是把怎麼樣控制學生的負擔，放在一個很重要的位置。
據介紹，此次公佈的義務教育新課程標准將小學三、四年級學生寫字的數量，由過去的“2000字左右”改為“1600字左右”。對一些知識點的教學要求，從過去的“認識”和“理解”水平，調整為“了解”水平。
新課標更強調了對學生各種能力的培養。在《英語》新課標中，小學生開始學英語時的教學內容和要求，是以學生能夠掌握的各種語言技能的方式呈現的。
《英語》課程標準修訂組組長陳琳介紹説，一串下來全是能，學了外語你能做什麼事，而不是説你會背幾條語法，什麼叫做現在完成時。
數學新課標中，首次增加了“數學思想”這一新內容，讓學生學會運用數學的思維方式，來解決實際問題。比如小學一到三年級的學生，能對調查過程中獲得的簡單數據進行歸類。
新課標在將“宇航”、“海水淡化”、“氫能源汽車”等科技新成果納入其中的同時，還將中華醫藥、書法、珠算等中華民族優秀傳統文化引入中小學教學之中。
據了解，高中各學科課程標準修訂工作將於今年啟動。
來源：海峽都市報
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