葉宗波

　　“團結和諧、愛國奉獻、開放包容、創新爭先”的廣西精神，是我們共同擁有的寶貴財富。大力弘揚廣西精神，對於激發廣西各族人民熱愛廣西、建設廣西的熱情，實現廣西跨越發展具有十分重要的意義。高校承擔培養人才、科學研究、服務社會和文化傳承創新的重任，應主動發揮精神引領和道德示範作用，通過抓好學習、宣傳、踐行三個環節，做弘揚廣西精神的表率，為社會提供示範和榜樣。

　　學習研究是基礎。廣西精神是中華民族精神在廣西的具體表現，它全面深刻地揭示了廣西的人文特質、民族特質、區域特質，有著豐富的內涵。高校是思想文化建設的主要陣地和重要場所，應充分發揮自身獨特的優勢，深入學習研究和掌握廣西精神的豐富內涵、精神實質和實踐要求，為推動廣西精神不斷融入高校文化建設之中打下良好基礎。

　　宣傳是抓手。充分發揮高校對社會文化的引領和輻射作用，加大對廣西精神的宣傳力度。在人才培養中滲入廣西精神，把廣西精神融入學校教育教學的各個方面，滲透到大學生學習生活的各個環節，引導和教育廣大青年學生感知、認同、踐行廣西精神。在服務社會中宣傳廣西精神，充分利用高校的學術資源、校園文化、人才隊伍等優勢，通過進村扶貧、社會實踐、志願服務、網絡互動、講座論壇等多種途徑，廣泛宣傳廣西精神。在桂學研究、八桂非物質文化遺産研究、廣西近現代史研究等方面注意挖掘、凝煉廣西精神的源流，使其內涵不斷充實豐富。在對外交流中展示廣西精神，提升廣西精神的親和力、影響力，為擴大廣西的國際影響力、樹立廣西的良好形象提供精神支撐。

　　踐行是關鍵。高校要按照團結和諧的要求，深入開展民族團結教育，建設和諧校園，引導各族青年大學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想，增強中華民族的凝聚力和向心力。按照愛國奉獻的要求，堅持正確的辦學方向，把教育人、引導人、培養人作為高校的首要任務，高度重視教師職業道德建設和大學生思想政治教育工作，引導廣大師生員工自覺地把個人追求融入國家和廣西的共同追求之中，把個人奮鬥融入實現中華民族偉大復興和富民強桂新跨越的偉大實踐之中。按照開放包容的要求，增強大局意識，互相包容，把蘊藏在廣大師生員工中的智慧與力量凝聚起來，把思想和認識統一起來，把鬥志和幹勁激發出來，推動高等教育事業科學發展；強化開放合作意識，取長補短，博採眾長、擇善而從，以更開放的姿態、更務實的作風、更有力的措施，不斷提升高校對外交流合作的水平和實效。按照創新爭先的要求，積極營造“想幹事、敢幹事、會幹事、幹成事”的良好氛圍，用新思維研究新問題，用新思路破解新難題，用新舉措開創新局面，做到發現新情況及時研究，發現新典型及時總結，發現新問題及時破解，以“人一之、我十之，人十之、我百之”的拼勁和韌勁用好機遇，努力實現高等教育事業的趕超跨越。

　　（作者係廣西工學院黨委書記）