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據新華社3月19日電如何讓鄉鎮學生平等享受教師資源？湖北省監利縣日前就此啟動專項試點，對鄉鎮教師實施“無校籍”改革，打破校籍界限，鼓勵教師到各個學校“串門”。
監利縣教育局局長余新洲介紹説，監利縣是農業大縣，基礎教育學生數量超過12萬人，其中鄉鎮佔了很大一部分。過去很長一段時間裏，監利農村教師向鄉鎮所在地中心學校流動、小學教師向初中流動的現象較為突出，教師學段不均衡，鄉鎮師資與管理區學校、村小不均衡的問題凸顯。
為實現教師區域內合理配置，監利縣在鄉鎮教師“無校籍”改革試點中，取消鄉鎮教師歸屬學校的身份，打破學校界限，實行由教管組(分局)集中管理、學校聘用的管理模式。
按照相關試點章程，監利縣教育局將會同編制、人社、財政、監察等部門每年公開招考100名教師，同時做好免費師範生和特崗生引進工作。教師選定後，將採取“走教”的方式，每週固定時間接送教師往返各個學校，以此優化教師隊伍結構。
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