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北大拿什麼培養世界上最好的本科生

發佈時間:2012年03月13日 22:41 | 進入復興論壇 | 來源:中國經濟網 | 手機看視頻


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  3月9日,北京大學校長周其鳳與網友交流時表示,要將北大培養出世界上最好的本科生。其認為這樣的底氣主要來源於四方面:第一是北大有悠久的歷史積澱,第二是北大擁有優秀的教師隊伍,第三是來源於國家的投入,人民的支持,第四是來源於國際上合作,幫助。(3月9日人民網)

  “培養出世界上最好的本科生”,不過是“創建世界一流大學”的另一種説法而已。對於周其鳳校長談到的四個方面,筆者是還是認同的。但對北大來説,總覺得還缺了點什麼。一所大學能不能培養出世界上最好的學生,就像一個木桶的盛水量,不是由最長的木板決定的,而是由最短的木板制約的。在筆者看來,這塊最短的木板就是現代大學的制度和理念。

  其實,北京大學曾經培養出過世界上好的本科生,那是在上世紀四十年代,當時北大與清華、南開大學一切組成“西南聯大”,蝸居雲南昆明郊外。由於國家處於抗日戰爭期間,當時的西南聯大校舍破敗,生計艱難,更缺乏與外界的交流與合作。但是就是在那樣艱苦的條件,西南聯大培養了一大批蜚聲世界的學者和科學家,在世界大學的行列裏名列前茅。可見,什麼國家投入,什麼國際合作都不是制約因素。

  2011年6月,在英國《泰晤士報》所作的亞洲大學排行榜中,香港科技大學成為“亞洲一哥”,北京大學只排第13名。誰能想到,取得如此輝煌成就的香港科技大學,竟然是一所1991年才創建的大學!香港科技大學的成功當然與政府充足的投入有關,但更重要的還是“軟力量”,即它秉承了現代大學的理念,學習借鑒了現代大學的管理制度。

  香港科技大學建校伊始,就擯棄“官本位”,明確提出“教授是學校的靈魂”。香港科技大學一方面限制行政人員的權力,另一方面擴大教授對學校管理的權力。例如在聘教授時,最有發言權的是教授,教授工作數年後是否續聘、是否晉陞為“終身教職”也要由主要是教授組成的專門委員會決定。這樣做最大限度保證了招聘工作的公平、公正,保證確能招到有真才實學的人才。

  更重要的是,香港科技大學還秉承了現代大學的理念,能夠在全球範圍內吸引最好的教師和最好的學生。它的外籍教師佔到65%,而境外學生數量佔到1.5%,近年尤其加大力度吸引境外學生。而且,科大更注重的是來自不同國家、不同文化背景的師生共處一個校園,有利於多元文化環境的營造和對不同文化的理解。試想,一個大學擁有了具備真才實學的教師,擁有了良材美質的學生,又怎能不迅速崛起、躋身世界名校呢?

  西南聯大和香港科技大學的成功經驗説明,要培養出世界上最好的本科生,也就是要創建世界一流大學,最重要的恐怕就是現代大學的制度和現代大學的理念了。如果沒有現代大學的制度,無論歷史多麼悠久,國家投入多少金錢,也難以在世界大學中名列前茅;如果沒有現代大學的理念,“培養出世界上最好的本科生”也只能是一句空談。

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