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"數量上去了 關鍵要花好":代表熱議用好"教育4%"

發佈時間:2012年03月10日 09:08 | 進入復興論壇 | 來源:新華社 | 手機看視頻


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  新華社北京3月7日電(記者劉元旭、王希)“數量上去了,關鍵要花好。”天津市財政局局長楊福剛代表7日下午參加十一屆全國人大五次會議天津代表團分組審議時,説了一番引發共鳴的話。

  針對今年政府工作報告提到的“全國財政性教育經費支出佔國內生産總值的4%”,楊福剛代表説:“結構上怎麼用,績效上怎麼考核,是搞硬體還是搞軟體,是用於搞示範校、重點校還是發展落後學校,要搞清楚。”

  “搞幾萬平方米的教學樓,未必實現教育公平,老百姓也未必滿意,所以怎麼花很關鍵。”楊福剛説。

  這一話題一提出,立即引發現場代表們的熱議。

  “4%的GDP,近2萬2千億元,如何花好可不是小事。”天津市政協副主席張有會代表説,“怎麼花、如何最大限度花出效率是一個大問題,應該花到基層,而不是層層遞減,既要花好,還要管好。”

  “我説兩句。”張有會代表話音剛落,中國工程院院士、天津中醫藥大學校長張伯禮代表接著説,關鍵是要結構合理,我國在基礎研究方面的投入還比較少,從國家發展來説,沒有一個強大的基礎,就沒有後勁。基礎投入更多應是國家的投入。納米技術、幹細胞都是我們國家喊得最早的,但現在卻都被別的國家超過了。

  現場的代表一致認為,4%的目標是經過差不過20年時間才實現的,寶貴的教育經費,必須花在“刀刃上”、確保其使用效益的最大化,要“雪中送炭”,而不是“錦上添花”。

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