記金牛實驗中學優秀教師陽玉英

　　從踏入講臺的第一天起，陽玉英老師就把“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”作為自己的職責，併為自己定下了“幹一行、愛一行、精一行”的工作準則，以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，用自己全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗。多年來的教育生涯，使她真切的感受到教師職業的神聖和偉大，她已深深的愛上了教師這個崗位。從教時間越長，她對這份職業的感情越深。她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來工作，堅持以事業為重，用愛心育人，把根深深地紮在第一線的教育教學土壤中，一心一意投身於鍾愛的教育事業，感受著與學生心與心的碰撞時的那份快樂。她每天早早的來到學校，看著同學們陸續走進教室，耳邊隨之飄來的聲聲問候，她被這份親切感動著。

　　教書育人僅靠有責任心是不行的。若自身素質不過硬，僅有責任心頂多是一個平庸之輩，不可能把學生教好。為了適應新世紀教育工作的需要，她自覺學習學科領域中最先進的教育思想和方法，努力學習現代教育技術，積極參加校本培訓，不斷給自己“充電”，提高自己的教育教學水平。她積極投身於新一輪的課改之中，注重引導學生探求新知，培養學生自主探究能力和合作精神，努力把課堂還給學生、把問的權利交給學生、把學的過程放給學生，主動地走下講臺，走到學生中間一起交流，堅持用發展的眼光去評價學生，不僅關注學生的學業成績，而且更加注重發現和發展學生多方面的潛能。

　　愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。她深知，作為教師尤其作為班主任教育技巧的全部奧秘就在於關心熱愛學生。工作中，她堅持用真心、真情去關愛每一個學生，尊重他們的思想和觀點,平等分享他們的喜怒愛樂，耐心的引導他們邁好成長的步履。她始終堅持“德育為先”的原則,注重加強對學生進行思想品德教育,培養學生分辨是非善惡的能力,加強文明禮儀教育,加強行為習慣的養成育，引導學生“學會做人”。

　　桃李不言，下自成蹊。在三尺講臺上辛勤耕耘、默默奉獻的同時，陽老師也體驗到了教師最大的幸福。每逢教師節，一封封熱情洋溢的信、一張張飽含深情的賀卡，從四面八方紛至沓來。這時她的心裏總是充滿了驕傲和自豪。每當畢業出去的學生，在他們考取了高一級的學校後來看望她時，她都會激動不已。看到孩子們一撥一撥在涓涓細流的澆灌下健康成長，她由衷的感到幸福，更加堅定了我一生的信念：為了這些淳樸的學生，她要把畢生的精力默默地奉獻給他們，用愛的心弦彈奏教書育人的美妙樂章。不求輝煌一生，但求踏實一世。