□　朱佳發

　　幼兒園特別是民辦幼兒園收費高的問題一直是人們關注的焦點,希望解決的呼聲持續高漲。可實際情況是,儘管相關職能部門想了很多辦法,幼兒園收費高的問題一直得不到實質性的解決。

　　幼兒園,特別是民辦幼兒園收費過高,首先暴露了學前教育體制沒有理順的矛盾。其次,高過大學的收費標準,讓許多家庭望而卻步,只能退而求其次地讓孩子上收費較低的劣質甚至不符合辦園要求的幼兒園。即便條件好的家庭,居高不下的費用加上明目張膽收取的捐資助學費、借讀費和贊助費等,也會讓人産生教育公共資源被僅有化之後的不公平感。

　　要從根本上解決幼兒園收費過高問題,必須將學前教育列入義務教育範疇,否則,出臺什麼整治辦法和措施都只能治標而無法治本。

　　當然,因著各省份各地區經濟發展水平的差異,要一刀切地一碗水端平,馬上將幼兒園全部列入義務教育為時尚早。當前,許多地方幼兒園(尤其是優質幼兒園)的數量都還不足,還有許多孩子特別是外來務工人員子女,求得一個入園名額都很難,根本無法做到所有的孩子都能就近入園。何況,納入義務教育之後,對幼兒園的要求必然會更高。由於義務教育具有強制性,難免會剝奪一些想自己教育學前孩子的父母的正當權利。

　　儘管有爭議,但解決幼兒園收費企高問題,將學前教育納入義務教育是大勢所趨。當前,尚沒必要急著出臺全國性的規定,可以先在經濟發達地區試點,再逐步推進。目前已經有廣東的順德等經濟發達地區提出五年內要將義務教育拓展至15年,增加了3年幼兒園教育和3年高中階段教育,實踐證明可行。所以,有條件做到的地區,可以先行先試,然後逐步推廣,成熟一個試行一個。而在是否將學前教育納入義務教育方面的權利,教育部可大膽下放,放手讓試點地區試行將學前教育納入義務教育。