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陳國琴:小學生上學時間“彈性制”很荒唐

發佈時間:2012年02月20日 23:20 | 進入復興論壇 | 來源:齊魯網 | 手機看視頻


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  作者:陳國琴

  日前,安徽省合肥市教育局出臺了"進一步減輕義務教育階段的若干規定",對中小學生的作息時間、作業負擔、考試內容、考試時間及獎懲措施等做出了八項具體規定,並要求各縣市區教育部門以及各中小學參照執行,並接受社會監督。據了解,為方便家長接送和保障低年級學生充足休息時間,合肥教育局鼓勵逐步實施小學一年級學生彈性到校,上午第一節課可與其他年級第二節課同時開始。一年級學生可以根據實際情況自由選擇到校時間。(據2月18日《中國青年報》)

  如今,無論是在政府機關裏,還是在一些企事業單位,往往對工作人員的作息時間有著十分嚴格的要求。特別是在很多企事業單位,為了防範員工遲到早退,他們或建立嚴格的簽到制度,或通過個人指紋錄入等手段進行約束。事實上,這樣的舉措絕非明智之選。比如説,一些員工即便平時能嚴格遵守作息制度,但他們在單位裏也不能認真工作,或上網玩遊戲,或互相聊天來打發時間。相反,那些實行彈性工作制的單位,反而更顯人性化,也更能激發員工的工作熱情。

  所以説,對於很多企事業單位來説,確有必要實行彈性工作制,這既有益於培養員工對於單位的忠誠度,也能激發大家更好地為單位發展奉獻的熱情。但是,對於中小學校來説,在學生上學時間方面,實行"彈性到校"制度卻可能引發諸多負面影響。不可否認,作為教育部門來説,讓學生擁有充足的休息時間當然值得肯定,但"彈性到校"的做法確實不宜提倡,這樣一來,就可能會讓學生從小缺乏必要的時間觀念。

  要求中小學生準時到校上課,這不僅僅是對具體時間上的明確要求,而且,這還有助於培養學生良好的作風紀律。相反,一旦實行"彈性到校"制度,勢必會導致管理上的渙散,表面上看似屬於教育部門的人性化,但其對於良好品行的培養會造成一定的弊端。這些年來,在推進教育改革的過程中,我們看到一些部門不時會推出一些創新之舉,這其中,確有一些創新舉措值得稱道,但也有一些所謂的創新制度,實則是未經慎重考慮的"餿主意",而"彈性到校"無疑就是生動的代表!

  (來源:齊魯網)

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