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新疆深化基礎教育改革 更好地為提高教育質量服務

發佈時間:2012年02月20日 19:06 | 進入復興論壇 | 來源:天山網原創 | 手機看視頻


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  天山網訊(記者李敏報道)2月18日,新疆召開基礎教育科教研工作會議。會議確定了新疆教科研工作今後一個時期的工作目標,深化基礎教育改革,加強和完善教研隊伍的建設,提高教科研人員的能力,更好地發揮教科研在各級教育決策中的積極作用,更好地為提高教育質量服務。

  會上,自治區教育廳副廳長海薩爾 夏班拜作了自治區基礎教育教科研工作報告,高度評價了基礎教育教科研工作對基礎教育改革的促進和引領作用。新疆教科研網絡已經形成,群眾性教科研活動十分活動;教科研成果的質量和水平不斷提高,形成了一支自治區課改專家隊伍,作用發揮充分;民族中小學雙語教育紮實、有效推進;課程資源開發填補了地方教材的空白;以校為本的小課題研究解決了教育教學中的迫切問題;教育科學規劃課題研究成果顯著。連續多年堅持的送教下基層活動,為廣大中小學教師特別是偏遠地區的教師送去了新的理念、新的方法;形成多樣的各級教科研活動,為廣大一線教師搭建了各類交流平臺,成為教育工作者提升素質、拓寬視野、改革創新的助推器。

  會議要求各級教育行政部門必須充分認識到教科研工作的重要性,要配齊配強學科教研人員,嚴把教研員入口關,保障教研機構的公用經費,加強教研隊伍建設和發揮教科研隊伍作用,通過加強基礎教育教科研工作,促進基礎教育的均衡發展和教育教學質量的不斷提升,推動新疆各項教育事業的全面發展。

  會議指出,在今後的工作中,教科研工作面臨著新的任務,將推出一批又重要影響的教育教學成果、建立一批校本教科研基地、開展中小學教育教學質量監測、逐步形成教科研隊伍的良性發展。

熱詞:

  • 基礎教育改革
  • 以校為本
  • 提高教育質量
  • 小課題研究
  • 課改
  • 教育決策
  • 教科研工作
  • 改革創新
  • 教科研成果
  • 教研員